Педагогическая психология

Скопировать в буфер библиографическое описание
Педагогическая психология : учебное пособие для среднего профессионального образования / В. А. Гуружапов [и др.] ; под редакцией В. А. Гуружапова. — Москва : Издательство Юрайт, 2022. — 493 с. — (Профессиональное образование). — ISBN 978-5-534-15257-9. — Текст : электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/495734 (дата обращения: 21.11.2024).
Добавить в избранное

Учебное пособие для СПО

Обложка книги ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ , Гуружапов В. А. [и др.] ; Под ред. Гуружапова В. А. Учебное пособие

Ознакомиться

Подробнее

2022

Страниц 493

Обложка Твердая

Гриф Гриф УМО СПО

ISBN 978-5-534-15257-9

Библиографическое описание

Педагогическая психология : учебное пособие для среднего профессионального образования / В. А. Гуружапов [и др.] ; под редакцией В. А. Гуружапова. — Москва : Издательство Юрайт, 2022. — 493 с. — (Профессиональное образование). — ISBN 978-5-534-15257-9. — Текст : электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/495734 (дата обращения: 21.11.2024).

Серия

Профессиональное образование

Тематика/подтематика

Педагогика, психология, социальная работа / Педагогическая психология

Дисциплины

Педагогическая психология , Психология , Психолого-педагогический практикум , Психология (включая основы социальной психологии) , Возрастная и педагогическая психология , Основы психологии , Психология вокруг нас , Введение в психологию , Психология с практикумом , Основы педагогической психологии , Педагогическая и возрастная психология , Психологическая готовность к обучению в школе , Психология (включая психологию журналистики)

Показать все

В учебнике освещены проблемы обучения и воспитания прежде всего с точки зрения традиции психологической теории деятельности и культурно-исторической психологии. Авторский коллектив предпринял попытку приблизить содержание учебника к реальным практическим задачам внедрения в практику школы новых стандартов. Особое внимание уделено психолого-педагогическим основам формирования метапредметных и личностных компетенций учащихся школы. После каждой главы приведены вопросы и задания, которые предназначены для того, чтобы проконтролировать качество усвоения теоретического материала. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным требованиям. Для студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования, преподавателей психологических направлений, а также для практикующих психологов школ.