Педагогика высшей школы: современные методики обучения за рубежом

Скопировать в буфер библиографическое описание
Столь, А. В. Педагогика высшей школы: современные методики обучения за рубежом : учебное пособие для вузов / А. В. Столь. — Москва : Издательство Юрайт, 2022. — 180 с. — (Высшее образование). — ISBN 978-5-534-14073-6. — Текст : электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/496840 (дата обращения: 05.11.2024).
Добавить в избранное

Учебное пособие для вузов

Обложка книги ПЕДАГОГИКА ВЫСШЕЙ ШКОЛЫ: СОВРЕМЕННЫЕ МЕТОДИКИ ОБУЧЕНИЯ ЗА РУБЕЖОМ Столь А. В. Учебное пособие

Ознакомиться

Подробнее

2022

Страниц 180

Обложка Твердая

Гриф Гриф УМО ВО

ISBN 978-5-534-14073-6

Библиографическое описание

Столь, А. В. Педагогика высшей школы: современные методики обучения за рубежом : учебное пособие для вузов / А. В. Столь. — Москва : Издательство Юрайт, 2022. — 180 с. — (Высшее образование). — ISBN 978-5-534-14073-6. — Текст : электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/496840 (дата обращения: 05.11.2024).

Серия

Высшее образование

Тематика/подтематика

Педагогика, психология, социальная работа / Педагогика высшей школы. Профессиональная педагогика

Дисциплины

Педагогика высшей школы , Вузовская педагогика , Система высшего образования в России и за рубежом , Основы педагогики в высшей школе , Основы педагогики высшей школы , Педагогика в высшей школе , Зарубежные образовательные инновационные концепции и технологии , Образование и педагогическая наука за рубежом , Развитие системы образования за рубежом , Высшее образование за рубежом

Показать все

Целью данного курса является обзор современных доказавших свою эффективность педагогических приемов в образовании, а также помощь в разработке собственных активных методик. Рассмотрены способы разнообразить методы преподавания, адаптировать для различных предметов методы оживления лекций, уроков, использовать новые подходы или идеи игры для практического, семинарского занятия, сформулировать систему оценки каких-либо работ, заданий или изучения дисциплины в целом, а также составить анкету-отзыв для построения обратной связи с учащимися. Результат работы с материалами курса — обогащение педагогического мастерства, получение большей радости от преподавания и принесение большей радости от учебы своим студентам и ученикам; в итоге — повышение эффективности преподавательской, учительской работы, а значит, и повышение конкурентоспособности как преподавателя. Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по педагогическим направлениям, а также преподавателей высших и средних учебных заведений, учителей школ.