Русский язык как иностранный

Скопировать в буфер библиографическое описание
Русский язык как иностранный : учебник и практикум для среднего профессионального образования / Н. Д. Афанасьева [и др.] ; под редакцией Н. Д. Афанасьевой. — Москва : Издательство Юрайт, 2022. — 350 с. — (Профессиональное образование). — ISBN 978-5-534-13335-6. — Текст : электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/497472 (дата обращения: 23.12.2024).
Добавить в избранное

Учебник и практикум для СПО

Обложка книги РУССКИЙ ЯЗЫК КАК ИНОСТРАННЫЙ Под ред. Афанасьевой Н.Д. Учебник и практикум

Ознакомиться

Подробнее

2022

Страниц 350

Обложка Твердая

Гриф Гриф УМО СПО

ISBN 978-5-534-13335-6

Библиографическое описание

Русский язык как иностранный : учебник и практикум для среднего профессионального образования / Н. Д. Афанасьева [и др.] ; под редакцией Н. Д. Афанасьевой. — Москва : Издательство Юрайт, 2022. — 350 с. — (Профессиональное образование). — ISBN 978-5-534-13335-6. — Текст : электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/497472 (дата обращения: 23.12.2024).

Серия

Профессиональное образование

Тематика/подтематика

Языки и литература / Русский язык и культура речи

Дисциплины

Русский язык как иностранный , Русский язык как иностранный в сфере профессиональной деятельности , Русский как иностранный , Иностранный язык (русский язык как иностранный) , Иностранный язык в профессиональной сфере (русский язык как иностранный) , Иностранный язык (русский как иностранный) , Иностранный язык (русский) , Практический курс русского языка как иностранного , Деловой иностранный язык (русский) , Русский (как иностранный) язык , Русский язык (как иностранный) в профессиональной деятельности , Русский язык для иностранных студентов , Профессиональный иностранный язык (русский)

Показать все

Учебник рассчитан на работу студентов под руководством преподавателя. В то же время модульный принцип построения предполагает сочетание как аудиторной, так и самостоятельной работы студента. Особенностью учебника является его коммуникативная направленность. Учебный материал организован по принципу нарастающей сложности. Расширение лексического запаса происходит в рамках изучения грамматических тем. Текстовый материал, включенный в учебник, может быть использован преподавателем в полном объеме или отдельно от лексико-грамматических заданий и упражнений, а также в сочетании с другими учебными пособиями. В конце каждого модуля дается ряд заданий творческого характера. В учебнике приводится список рекомендуемой литературы.