Психология в схемах и комментариях
-
Скопировать в буфер библиографическое описание
Крысько, В. Г. Психология в схемах и комментариях : учебное пособие для среднего профессионального образования / В. Г. Крысько. — Москва : Издательство Юрайт, 2023. — 379 с. — (Профессиональное образование). — ISBN 978-5-534-16970-6. — Текст : электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/532129 (дата обращения: 15.08.2024).
- Добавить в избранное
- Поделиться
В пособии в обобщенном виде отражены систематизированные представления о психике людей и специфике ее проявления в жизни и деятельности людей, а также о психологии как науке. Приведены основные понятия и категории этой отрасли знаний, показаны связи и корреляции между индивидуально- и социально-психологическими явлениями, механизмы и закономерности их зарождения, трансформации и функционирования. Материал построен и подается в проекции от происхождения и развития явления, до его проявления в жизни людей, от осмысления начальной сущности до использования явлений в их взаимодействии, взаимоотношениях и общении. Это позволяет постоянно совершенствоваться в коммуникационно-психологических компетенциях.
- Введение
-
Глава 1. Предмет, задачи и методологические основы психологии как науки
- 1.1. Предмет и задачи психологии
- 1.2. Мир психических явлений
- 1.3. Этапы развития психологии
- 1.4. Методы психологии
- 1.5. Понятие о методологии в психологии
- 1.6. Методологические и теоретические основы психологии
- 1.7. Основные направления зарубежной психологии
- 1.8. Взаимосвязь различных форм движения материи
- 1.9. Виды и структура отражения
- 1.10. Естественнонаучные основы психологии
- 1.11. Процессы возбуждения и торможения в центральной нервной системе
- 1.12. Закономерности процессов возбуждения и торможения
- 1.13. Анатомо-физиологический механизм рефлекторной деятельности
- 1.14. Закономерности высшей нервной деятельности
- 1.15. Особенности безусловных рефлексов
- 1.16. Особенности условных рефлексов
- 1.17. Сущность динамического стереотипа
- 1.18. Сущность и особенности функциональных систем психики
- Вопросы и задания для самоконтроля
-
Глава 2. Психические познавательные процессы
- 2.1. Сущность ощущений
- 2.2. Анатомо-физиологическое представительство ощущений
- 2.3. Свойства ощущений
- 2.4. Виды ощущений
- 2.5. Сущность восприятий
- 2.6. Особенности восприятий
- 2.7. Характеристика восприятия пространства
- 2.8. Характеристика восприятия времени и движений
- 2.9. Факторы успешности (точности) восприятия людей
- 2.10. Сущность представлений
- 2.11. Виды представлений
- 2.12. Сущность внимания
- 2.13. Концепция внимания (по П. Я. Гальперину)
- 2.14. Виды внимания
- 2.15. Механизм внимания (по Т. Рибо)
- 2.16. Сущность памяти
- 2.17. Концепция памяти Р. Аткинсона и Р. Шифрина
- 2.18. Характеристика памяти
- 2.19. Сущность воображения
- 2.20. Функции воображения
- 2.21. Виды воображения
- 2.22. Особенности мышления
- 2.23. Содержание мышления
- 2.24. Физиологические основы мышления
- 2.25. Своеобразие творческого мышления и препятствия в его проявлении
- 2.26. Психологическая характеристика речи
- 2.27. Физиологические основы речи
- Вопросы и задания для самоконтроля
-
Глава 3. Эмоциональные и волевые процессы, психические состояния и образования
- 3.1. Сущность эмоций и чувств
- 3.2. Возникновение эмоций (по К. Барду)
- 3.3. Классификация эмоций и чувств
- 3.4. Особенности настроений и аффектов
- 3.5. Психологическая характеристика воли
- 3.6. Психологическая структура волевого акта
- 3.7. Сущность психических состояний
- 3.8. Психические образования
- 3.9. Сущность навыка
- 3.10. Виды навыков и умений
- 3.11. Особенности взаимодействия навыков и умений
- Вопросы и задания для самоконтроля
-
Глава 4. Психология личности
- 4.1. Сущностная характеристика личности
- 4.2. Обусловленность особенностей развития личности
- 4.3. Движущие силы психического развития личности
- 4.4. Основные направления и тенденции психического развития личности
- 4.5. Классификация базовых понятий «индивид», «личность», «субъект», «индивидуальность»
- 4.6. Общая классификация теорий личности
- 4.7. Подходы к изучению личности в отечественной психологии
- 4.8. Основные подходы к изучению личности в зарубежной психологии
- 4.9. Психологическая структура личности
- 4.10. Направленность личности
- 4.11. Структура и особенности потребностей
- 4.12. Психологическая характеристика мотивов
- 4.13. Психологическая характеристика интересов
- 4.14. Психологическая характеристика темперамента
- 4.15. Психологические особенности представителей различных темпераментов
- 4.16. Сущность характера
- 4.17. Типы личности, выделенные на основе взаимосвязи между телосложением и характером человека
- 4.18. Типы людей, классифицированные по присущим им коммуникативно- поведенческим особенностям
- 4.19. Социально обусловленные характеристики личности
- 4.20. Сущность способностей
- 4.21. Механизмы и средства социализации личности
- Вопросы и задания для самоконтроля
-
Глава 5. Психологическая характеристика деятельности
- 5.1. Сущность деятельности
- 5.2. Основные науки о проблемах человека как субъекта деятельности
- 5.3. Особенности деятельности человека и животных
- 5.4. Специфика развития деятельности человека
- 5.5. Психологические особенности действий и деятельности
- 5.6. Структура деятельности
- 5.7. Характеристика мотивационной сферы деятельности человека
- 5.8. Процессуальная характеристика мотивов деятельности человека
- 5.9. Структура и функции действия
- 5.10. Виды деятельности человека
- Вопросы и задания для самоконтроля
-
Глава 6. Психологическая характеристика взаимодействия, взаимоотношений, социального восприятия, общения и взаимопонимания людей
- 6.1. Понятие взаимодействия в психологической науке
- 6.2. Общая характеристика социального взаимодействия людей
- 6.3. Динамика социального взаимодействия людей
- 6.4. Общая характеристика социальных ролей
- 6.5. Типы взаимодействия людей
- 6.6. Понятие отношений в психологической науке
- 6.7. Общественные и психологические отношения
- 6.8. Сущность взаимоотношений
- 6.9. Возникновение взаимоотношений между людьми
- 6.10. Понятие и сущность общения
- 6.11. Особенности общения
- 6.12. Виды общения
- 6.13. Средства общения
- 6.14. Психологическая структура общения
- 6.15. Характеристика коммуникации в межличностном общении
- 6.16. Общая характеристика взаимопонимания
- 6.17. Направления прогнозирования взаимопонимания между людьми
- 6.18. Сущность социального восприятия
- 6.19. Факторы успешности (точности) социального восприятия
- 6.20. Функции и механизмы социального восприятия
- Вопросы и задания для самоконтроля
-
Глава 7. Психология малой группы
- 7.1. Классификация малых групп
- 7.2. Психологическая структура малой группы
- 7.3. Социометрическая характеристика эмоциональных меличностных предпочтений
- 7.4. Виды коммуникативных сетей в малой группе
- 7.5. Подходы к классификации ролей в малой группе
- 7.6. Структура психологии малой группы
- 7.7. Психологическая характеристика взаимоотношений в малой группе
- 7.8. Возникновение взаимоотношений в малой группе
- 7.9. Структура взаимоотношений в малой группе
- 7.10. Модель взаимоотношений в малой группе (по А. В. Петровскому)
- 7.11. Этапы развития взаимоотношений в малой группе
- 7.12. Психологическая характеристика групповых устремлений
- 7.13. Психологические особенности группового мнения
- 7.14. Психологические особенности групповых настроений
- 7.15. Виды традиций
- 7.16. Концепция развития малой группы (по Л. И. Уманскому)
- 7.17. Развитие малой группы
- 7.18. Сплочение малой группы
- 7.19. Психологические процессы в малой группе
- Вопросы и задания для самоконтроля
-
Глава 8. Психология больших социальных групп
- 8.1. Структура психологии общества
- 8.2. Закономерности развития психологии общества
- 8.3. Психологическая характеристика духовной культуры общества
- 8.4. Психологическая характеристика развития больших социальных групп
- 8.5. Содержание психологии больших социальных групп
- 8.6. Подход к пониманию национальной психики в психологии
- 8.7. Факторы формирования национально-психологических явлений
- 8.8. Содержание национальной психики людей
- 8.9. Содержание национально-психологических особенностей
- 8.10. Виды этнической идентичности
- 8.11. Понятие класса в психологии
- 8.12. Структура психологии класса
- 8.13. Психологические особенности представителей различных классов
- 8.14. Психологическая характеристика политических явлений
- 8.15. Психологическая характеристика политического сознания
- 8.16. Система политико-психологических феноменов
- 8.17. Психологическая характеристика власти
- 8.18. Психологическая характеристика политического лидера
- 8.19. Классификация политических лидеров
- 8.20. Религия и ее соотношение с другими явлениями
- 8.21. Структура религии
- 8.22. Структура и содержание религиозного сознания
- 8.23. Классификация религиозных групп по различным признакам
- 8.24. Основные религиозные направления и их общая психологическая характеристика
- Вопросы и задания для самоконтроля
-
Глава 9. Проблемы регулирования психологических явлений и процессов
- 9.1. Социальный контроль
- 9.2. Руководство и лидерство
- 9.3. Понятие управления в психологии
- 9.4. Структура социальной системы управления
- 9.5. Структура управления в системе «человек — человек»
- 9.6. Отношение руководителя к целям и задачам своей деятельности
- 9.7. Сущность психологического воздействия
- 9.8. Виды влияния в психологическом воздействии
- 9.9. Принципы психологического воздействия
- 9.10. Механизмы психологического воздействия
- 9.11. Характеристика метода убеждения в психологическом воздействии
- 9.12. Характеристика примера в психологическом воздействии
- 9.13. Поощрение в процессе психологического воздействия
- 9.14. Принуждение в процессе психологического воздействия
- 9.15. Психологическая характеристика рекламы
- 9.16. Общая характеристика конфликта
- 9.17. Психологические особенности социального конфликта
- 9.18. Основные формы завершения конфликта
- 9.19. Психологическая характеристика политического конфликта
- 9.20. Психологические особенности толпы
- 9.21. Циркулярная реакция как механизм поведения людей в толпе
- 9.22. Виды толпы
- Вопросы и задания для самоконтроля
- Список литературы
- Новые издания по дисциплине «Психология» и смежным дисциплинам