История исторической науки. Историография Новой и Новейшей истории

Скопировать в буфер библиографическое описание
Соколов, А. Б. История исторической науки. Историография Новой и Новейшей истории : учебник для вузов / А. Б. Соколов. — 2-е изд., испр. и доп. — Москва : Издательство Юрайт, 2024. — 309 с. — (Высшее образование). — ISBN 978-5-534-07181-8. — Текст : электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/538176 (дата обращения: 22.11.2024).
Добавить в избранное

2-е изд., испр. и доп. Учебник для вузов

Курс с экзаменом

Обложка книги ИСТОРИЯ ИСТОРИЧЕСКОЙ НАУКИ. ИСТОРИОГРАФИЯ НОВОЙ И НОВЕЙШЕЙ ИСТОРИИ Соколов А. Б. Учебник

Ознакомиться

Подробнее

2024

Страниц 309

Обложка Твердая

Гриф Гриф УМО ВО

ISBN 978-5-534-07181-8

Библиографическое описание

Соколов, А. Б. История исторической науки. Историография Новой и Новейшей истории : учебник для вузов / А. Б. Соколов. — 2-е изд., испр. и доп. — Москва : Издательство Юрайт, 2024. — 309 с. — (Высшее образование). — ISBN 978-5-534-07181-8. — Текст : электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/538176 (дата обращения: 22.11.2024).

Серия

Высшее образование

Тематика/подтематика

Общественные науки / Всемирная история

Дисциплины

История исторической науки , История исторической науки. Историография , Историография новейшей отечественной истории , Историография новой и новейшей истории , Актуальные вопросы современной историографии , Актуальные проблемы историографии отечественной истории , Историография истории зарубежных стран , Историография отечественной и зарубежной истории , Зарубежная историография XX в. , История исторического знания , Современная история исторической науки

Показать все

В учебнике рассмотрено развитие исторической мысли от эпохи возрождения до наших дней и представлены наиболее известные труды по проблемам истории нового и новейшего времени стран Западной Европы и США. Особое внимание уделено новейшим тенденциям в развитии зарубежной историографии, а также связям между историографией и историческим образованием. Каждая глава учебника завершается вопросами и заданиями, которые носят творческий характер и побуждают к рассуждению.