Психолого-педагогическое взаимодействие участников образовательного процесса

Скопировать в буфер библиографическое описание
Панфилова, А. П. Психолого-педагогическое взаимодействие участников образовательного процесса : учебник и практикум для вузов / А. П. Панфилова, А. В. Долматов ; под редакцией А. П. Панфиловой. — 2-е изд., перераб. и доп. — Москва : Издательство Юрайт, 2024. — 437 с. — (Высшее образование). — ISBN 978-5-534-19197-4. — Текст : электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/556126 (дата обращения: 05.10.2024).
Добавить в избранное

2-е изд., пер. и доп. Учебник и практикум для вузов

Обложка книги ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ УЧАСТНИКОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА А. П. Панфилова, А. В. Долматов ; под редакцией А. П. Панфиловой. Учебник и практикум

Ознакомиться

Подробнее

2024

Страниц 437

Обложка Твердая

Гриф Гриф УМО ВО

ISBN 978-5-534-19197-4

Библиографическое описание

Панфилова, А. П. Психолого-педагогическое взаимодействие участников образовательного процесса : учебник и практикум для вузов / А. П. Панфилова, А. В. Долматов ; под редакцией А. П. Панфиловой. — 2-е изд., перераб. и доп. — Москва : Издательство Юрайт, 2024. — 437 с. — (Высшее образование). — ISBN 978-5-534-19197-4. — Текст : электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/556126 (дата обращения: 05.10.2024).

Серия

Высшее образование

Тематика/подтематика

Педагогика, психология, социальная работа / Образование и педагогика. Общие работы

Дисциплины

Психолого-педагогическое взаимодействие участников образовательного процесса , Социальное взаимодействие участников образовательного процесса , Методы психолого-педагогического взаимодействия участников образовательного процесса , Инновационные образовательные технологии , Формирование коммуникативных компетенций педагога , Формирование коммуникативных навыков педагога , Формирование коммуникативных навыков учителя , Профессиональная самопрезентация педагога , Безопасное педагогическое взаимодействие , Психолого-педагогическое взаимодействие участников образовательного процесса (с практикумом) , Образовательное взаимодействие в высшем учебном заведении , Методика разрешения педагогических конфликтов , Взаимодействие участников образовательной среды в начальной школе , Технология решения педагогических конфликтов , Технологии актуализации педагогического потенциала субъектов образовательного процесса , Психолого-педагогическое взаимодействие участников образовательных отношений , Основы профессионального взаимодействия с участниками , Основы профессионального взаимодействия с участниками образовательных отношений , Психологические аспекты педагогической деятельности , Теория и практика современных образовательных технологий , Педагогическая деятельность и личность педагога , Формы и методы организации взаимодействия участников образовательных отношений , Основы педагогического взаимодействия , Взаимодействие с участниками образовательных отношений , Методы работы с коллективами участников образовательного процесса , Основы взаимодействия участников образовательного процесса , Взаимодействие с сотрудниками образовательной организации и родителями (законными представителями) детей раннего и дошкольного возраста, в том числе с ограниченными возможностями здоровья

Показать все

В курсе раскрыты и описаны особенности, механизмы и эффективные инструменты организации взаимодействия участников образовательного процесса через анализ коммуникативных, презентационных и интерактивных компетентностей, методов управления конфликтными взаимоотношениями и технологии формирования имиджа успешного и конкурентоспособного педагога. Особое внимание уделено теме об образовательной результативности профессиональной деятельности педагога, содержащей данные об экспертно-оценочных технологиях, алгоритмизированном контроле знаний обучаемых, мониторинге, технологиях оценки качества профессиональной деятельности педагога. В структуру курса включен психолого-педагогический интерактивный практикум для интенсификации образовательного процесса. Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по гуманитарным направлениям.