Методика преподавания предмета «Окружающий мир». Изучение историко-обществоведческого материала

Скопировать в буфер библиографическое описание
Смирнова, М. С. Методика преподавания предмета «Окружающий мир». Изучение историко-обществоведческого материала : учебное пособие для среднего профессионального образования / М. С. Смирнова, А. Н. Россинская, Л. Е. Штанова ; под редакцией М. С. Смирновой. — 2-е изд. — Москва : Издательство Юрайт, 2024. — 190 с. — (Профессиональное образование). — ISBN 978-5-534-19924-6. — Текст : электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/557339 (дата обращения: 22.12.2024).
Добавить в избранное

2-е изд.Учебное пособие для СПО

Курс с экзаменом

Обложка книги МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ПРЕДМЕТА «ОКРУЖАЮЩИЙ МИР». ИЗУЧЕНИЕ ИСТОРИКО-ОБЩЕСТВОВЕДЧЕСКОГО МАТЕРИАЛА М. С. Смирнова, А. Н. Россинская, Л. Е. Штанова ; под редакцией М. С. Смирновой. Учебное пособие

Ознакомиться

Подробнее

2024

Страниц 190

Обложка Твердая

Гриф Гриф УМО СПО

ISBN 978-5-534-19924-6

Библиографическое описание

Смирнова, М. С. Методика преподавания предмета «Окружающий мир». Изучение историко-обществоведческого материала : учебное пособие для среднего профессионального образования / М. С. Смирнова, А. Н. Россинская, Л. Е. Штанова ; под редакцией М. С. Смирновой. — 2-е изд. — Москва : Издательство Юрайт, 2024. — 190 с. — (Профессиональное образование). — ISBN 978-5-534-19924-6. — Текст : электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/557339 (дата обращения: 22.12.2024).

ПОП СПО:

44.02.05 Коррекционная педагогика в начальном образовании, 44.02.05.П Коррекционная педагогика в начальном образовании (профессионалитет)

Серия

Профессиональное образование

Тематика/подтематика

Педагогика, психология, социальная работа / Педагогика начальной школы

Дисциплины

Методика преподавания предмета "Окружающий мир" , Естествознание и методика преподавания предмета "Окружающий мир" , Теория и технология преподавания интегрированного курса "Окружающий мир" , Методика преподавания интегративного курса "Окружающий мир" , Современный урок по курсу "Окружающий мир" , Методика преподавания историко-обществоведческого материала в начальной школе , Естествознание с методикой преподавания предмета "Окружающий мир" , Методика преподавания предмета "Окружающий мир" в начальных классах , Методика преподавания интегрированного курса "Окружающий мир" , Методика обучения предмету "Окружающий мир" в начальной школе , Современные теории и технологии изучения интегрированного курса "Окружающий мир" , Теории и технологии изучения интегрированного курса "Окружающий мир" , Методика преподавания обществознания в начальной школе , Методика преподавания курса "Окружающий мир" в начальной школе , Методика преподавания предмета "Окружающий мир" в начальной школе , Теория и методика обучения предмету "Окружающий мир" , Теория и методика преподавания интегративного курса "Окружающий мир" в начальной школе , Теория и методика преподавания интегративного курса "Окружающий мир” в начальной школе , Теория и методика преподавания учебного предмета "Окружающий мир" в начальной школе , Методика преподавания естествознания (окружающий мир) в начальной школе , Современные технологии преподавания естествознания (окружающий мир) , Педагогическая деятельность по проектированию, реализации и анализу процесса обучения в начальных классах, в том числе для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья

Показать все

Курс раскрывает методические особенности изучения историко-обществоведческого материала предмета "Окружающий мир". В курсе полно раскрывается понятие "информационно-образовательная среда", рассматриваются особенности работы с ее компонентами. Представлен материал о методах и технологиях обучения. Обращено внимание на использование мультимедийных средств обучения. Авторы предлагают широкий спектр приемов работы со всеми компонентами курса. Практикум позволяет восполнить знания истории и обеспечивать подготовку студентов к проведению уроков. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным требованиям. Для студентов, обучающихся по направлению «Педагогическое образование, направленность (профиль) образовательной программы Начальное образование».