Специальная педагогика и психология. Аутизм и расстройства аутистического спектра

Скопировать в буфер библиографическое описание
Специальная педагогика и психология. Аутизм и расстройства аутистического спектра : учебник для среднего профессионального образования / О. С. Никольская [и др.] ; ответственный редактор О. С. Никольская. — Москва : Издательство Юрайт, 2025. — 295 с. — (Профессиональное образование). — ISBN 978-5-534-20991-4. — Текст : электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/559132 (дата обращения: 08.11.2024).
Добавить в избранное

Учебник для СПО

Курс с экзаменом

Обложка книги СПЕЦИАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА И ПСИХОЛОГИЯ. АУТИЗМ И РАССТРОЙСТВА АУТИСТИЧЕСКОГО СПЕКТРА О. С. Никольская [и др.] ; ответственный редактор О. С. Никольская. Учебник

Ознакомиться

Подробнее

2025

Страниц 295

Обложка Твердая

Гриф Гриф УМО СПО

ISBN 978-5-534-20991-4

Библиографическое описание

Специальная педагогика и психология. Аутизм и расстройства аутистического спектра : учебник для среднего профессионального образования / О. С. Никольская [и др.] ; ответственный редактор О. С. Никольская. — Москва : Издательство Юрайт, 2025. — 295 с. — (Профессиональное образование). — ISBN 978-5-534-20991-4. — Текст : электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/559132 (дата обращения: 08.11.2024).

ПОП СПО:

44.02.04 Специальное дошкольное образование

Серия

Профессиональное образование

Тематика/подтематика

Педагогика, психология, социальная работа / Специальная педагогика и психология. Дефектология. Логопедия

Дисциплины

Основы специальной педагогики и психологии , Специальная педагогика , Специальная педагогика и специальная психология , Специальная психология , Основы коррекционной педагогики и коррекционной психологии , Коррекционная и специальная педагогика , Основы специальной педагогики и специальной психологии , Специальная педагогика и психология , Основы специальной психологии , Специальная психология и педагогика , Основы специальной психологии и педагогики , Коррекционная психология и педагогика , Основы специальной педагогики , Основы коррекционной педагогики и психологии , Основы специальной психологии и специальной педагогики , Коррекционная педагогика и психология , Педагогическая деятельность по реализации адаптированных образовательных программ дошкольного образования и организации развивающей деятельности для детей с ограниченными возможностями здоровья и/или инвалидностью в группах разной направленности

Показать все

Настоящий курс отражает результаты многолетнего изучения аутистических расстройств, проводимого группой исследователей в Институте коррекционной педагогики Российской академии образования. В курсе представлена история изучения аутизма и расстройств аутистического спектра (РАС) в нашей стране и за рубежом, обоснован подход к диагностике и коррекции детского аутизма как нарушения психического развития. Подробно отражен эмоционально-смысловой подход, разрабатываемый в течение 30 лет авторами курса: описаны цели, задачи и методы коррекционной работы на разных возрастных этапах. Представлен широкий круг других подходов, используемых в настоящее время для психолого-педагогической помощи при РАС: прикладной поведенческий анализ, ТЕАССН, DIR-Floortime. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным требованиям. Для студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования.

Тест к разделу Опубликован 02 ноября Тема 1. Клинико-психологическая характеристика детского аутизма и расстройств аутистического спектра Авторы: Соколова Н. А.

Пройти тест

Тест к разделу Опубликован 02 ноября Тема 2. Проблемы психического и социального развития ребенка с аутизмом Авторы: Либлинг М. М. Соколова Н. А.

Пройти тест

Тест к разделу Опубликован 02 ноября Тема 3. Общие закономерности и типология нарушения психического развития при аутизме Авторы: Соколова Н. А.

Пройти тест

Тест к разделу Опубликован 02 ноября Тема 4. Закономерности формирования аутистических расстройств в раннем возрасте Авторы: Либлинг М. М. Соколова Н. А.

Пройти тест

Тест к разделу Опубликован 02 ноября Тема 5. Особенности взросления людей с РАС Авторы: Соколова Н. А.

Пройти тест

Тест к разделу Опубликован 02 ноября Тема 6. Эмоционально-смысловой подход к коррекционной помощи при расстройствах аутистического спектра: теоретические основы, принципы, методы работы Авторы: Соколова Н. А.

Пройти тест

Тест к разделу Опубликован 02 ноября Тема 7. Современные методы диагностики и обследования детей с РАС (на примере американской и канадской систем помощи) Авторы: Соколова Н. А.

Пройти тест

Тест к разделу Опубликован 02 ноября Тема 8. Психодинамический подход к коррекционной помощи при аутизме Авторы: Соколова Н. А.

Пройти тест

Тест к разделу Опубликован 02 ноября Тема 9. Сенсорная интеграция в коррекции расстройств аутистического спектра Авторы: Соколова Н. А.

Пройти тест

Тест к разделу Опубликован 02 ноября Тема 10. Поведенческие подходы - прикладной поведенческий анализ и программа ТЕАССН Авторы: Соколова Н. А.

Пройти тест

Тест к разделу Опубликован 02 ноября Тема 11. DIR - подход, основанный на идее развития: сопоставление с эмоционально-смысловым подходом Авторы: Соколова Н. А.

Пройти тест