Показать виджеты
Скрыть виджеты
14 августа 2024 активны на платформе
52 574 +12
Преподавателя
563 636 +4
Студентов
Версия для слабовидящих

Корзина

Позиций
Стоимость 0
Перейти в корзину
Войдите или зарегистрируйтесь, чтобы получить все преимущества платформы Юрайт!

Артпедагогика и арттерапия в специальном и инклюзивном образовании

  • Скопировать в буфер библиографическое описание
    Артпедагогика и арттерапия в специальном и инклюзивном образовании : учебник для вузов / Е. А. Медведева [и др.] ; под редакцией Е. А. Медведевой. — 2-е изд., испр. и доп. — Москва : Издательство Юрайт, 2024. — 274 с. — (Высшее образование). — ISBN 978-5-534-06713-2. — Текст : электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/539879 (дата обращения: 15.08.2024).
  • Добавить в избранное
2-е изд., испр. и доп. Учебник для вузов
2024
Страниц 274
Обложка Твердая
Гриф Гриф УМО ВО
ISBN 978-5-534-06713-2
Библиографическое описание
Артпедагогика и арттерапия в специальном и инклюзивном образовании : учебник для вузов / Е. А. Медведева [и др.] ; под редакцией Е. А. Медведевой. — 2-е изд., испр. и доп. — Москва : Издательство Юрайт, 2024. — 274 с. — (Высшее образование). — ISBN 978-5-534-06713-2. — Текст : электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/539879 (дата обращения: 15.08.2024).
Дисциплины
Основы арт-бизнеса , Введение в арт-терапию с детьми и подростками , Инклюзивное образование и арт-терапия , Методы арт-терапии в педагогике и психологии , Основы арт-терапии с детьми и подростками в кризисных и стрессовых ситуациях , Социально-творческая реабилитация детей с ОВЗ , Фольклор в коррекционно-развивающей работе с детьми с ОВЗ , Арт-терапия , Основы арт-терапии , Методы арт-терапии , Арт-терапия как способ самовыражения , Арт-технологии в работе с детьми , Социально-педагогическое сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья , Арт-практика , Артпедагогика для детей дошкольного и младшего школьного возраста (с практикумом) , Артпедагогика , Арт-терапия детей и подростков , Арт-педагогика в искусстве , Филологическая составляющая арт-педагогики и арт-терапии , Артпедагогика и арт-терапия в инклюзивном образовании , Инклюзивное образование: подходы и технологии , Адаптация обучающихся инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья в образовательном пространстве вуза , Методика преподавания фольклора в дошкольном образовательном учреждении , Особенности работы с детьми с ограниченными возможностями , Арт-терапевтические технологии в образовании , Арт-технологии в развитии креативности ребенка , Основы арт-терапии и музыкотерапии , Основы арт-терапии и музыкотерапия , Общепедагогические основы реабилитации инвалидов , Арт-терапия в социально-педагогической деятельности , Дети с особыми образовательными потребностями в условиях образовательного пространства дошкольной образовательной организации , Методы арт-терапии в работе с детьми , Современные арт-терапевтические технологии в работе с детьми с особыми образовательными потребностями , Арт терапия как способ самовыражения (Практикум по арт-терапии) , Арт-педагогика в образовательном процессе , Арт-терапия в клинической практике , Арт-терапия в личностном развитии , Арт-технологии в деятельности клинического психолога , Арт-терапия и арт-педагогика в специальном образовании , Арт-терапия в профессиональной деятельности , Арт-методы в консультировании , Арт-терапия в работе с детьми дошкольного возраста с ОВЗ , Игровая терапия в работе с детьми , Арт-терапия в социальной работе , Арт-педагогика и арт-терапия в образовании лиц с ОВЗ , Арт-терапевтические техники в работе психолога , Правовой статус лиц с ОВЗ , Арт-технологии в образовании , Арт-терапия в работе с одаренными детьми , Арт-терапевтические психологические техники , Особенности работы в сфере физической культуры и спорта при реализации инклюзивного образования , Методы арт-терапии в дошкольной дефектологии , Инклюзивное образование лиц с ОВЗ , Танцевальная арт-терапия , Фольклорная арт-терапия , Управление арт-проектом , Арт-технологии в профессиональной деятельности , Арт-технологии в профессиональной деятельности учителя , Развивающая педагогика для детей с ограниченными возможностями , Арт- развитие в области художественно-педагогического образования , Инклюзивное образование лиц c ограниченными возможностями здоровья , Графическое сопровождение проекта , Арт-терапия в сфере образования , Арт-практики , Арт-терапия в коррекционной работе с лицами, имеющими речевые и коммуникативные нарушения , Гибридные арт-пространства , Арт-терапия в курортной реабилитации , Арт-технологии в коррекционно-развивающей работе , Арт-технологии в работе психолога , Современные арт-практики , Арт-терапевтические методы в работе психолога , Арт-терапия в специальном и инклюзивном образовании , Спецсеминар по арт-терапии в работе с детьми и подростками , Арт-терапия в работе с детьми и взрослыми , Психолого-педагогическая диагностика с элементами педагогической терапии , Арт-графика , Арт-проектирование текстильных изделий , Арт-проектирование упаковки , Инклюзивное образование для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья , Педагогические основы арт-терапии , Современные технологии арт-менеджмента , Арт-технологии в социальной работе , Арт-технологии , Арт-фотография , Технологии и материалы, используемые в проектировании арт-пространства , Арт-образование в современном контексте , Арт-педагогические технологии в специальном и инклюзивном образовании , Арт-технологии в развитии креативности младших школьников
Показать все

Гуманистический подход к образованию требует от психологов и педагогов пристального внимания к изучению природы ребенка. Внутренний мир ребенка с ограниченными возможностями здоровья — нарушениями слуха, зрения, речи, задержкой психического развития, умственной отсталостью, нарушением опорно-двигательного аппарата — сложен. Искусство — средство, которое, будучи формой художественно-эстетического освоения мира, играет существенную роль в формировании художественной культуры ребенка с ОВЗ. В учебнике рассматриваются теоретические и практические основы использования в системе специального и инклюзивного образования арттехнологий (педагогических и терапевтических), обеспечивающих ?врастание? в культуру, социализацию ребенка с ограниченными возможностями здоровья посредством искусства; показаны возможности оказания психологической помощи технологиями музыкотерапии, изотерапии, сказкотерапии, танцетерапии, куклотерапии детям данной категории и их семье.

Оплаченный доступ к контенту предоставляется только на платформе, а также онлайн и офлайн в мобильном приложении
Скачивание контента в PDF недоступно
Узнать цены для учебных заведений
62 учебных заведения выбрали эту книгу
Подписка от 349 ₽/мес.
Эта книга и более
10 969 других учебников и
курсов будут доступны при покупке личной подписки
Предыдущие выпуски