Горячая линия
29 сентября 2022 активны на платформе
41 220 -26
Преподавателей
354 745 +9
Студентов
99+
Нет новых уведомлений
Высокий уровень вовлечения представителей целевой аудитории является четким
12 декабря 2020
Высокий уровень вовлечения представителей целевой аудитории является четким
12 декабря 2020
Высокий уровень вовлечения представителей целевой аудитории является четким
12 декабря 2020

Корзина

Позиций
Стоимость 0
Перейти в корзину
Войдите или зарегистрируйтесь, чтобы получить все преимущества платформы Юрайт!

История педагогики и образования в 2 ч. Часть 2. XX - XXI века

  • Скопировать в буфер библиографическое описание
    Джуринский, А. Н.  История педагогики и образования в 2 ч. Часть 2. XX - XXI века : учебник для среднего профессионального образования / А. Н. Джуринский. — 3-е изд., испр. и доп. — Москва : Издательство Юрайт, 2022. — 282 с. — (Профессиональное образование). — ISBN 978-5-534-10247-5. — Текст : электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/475534 (дата обращения: 29.09.2022).
  • Добавить в избранное
3-е изд., испр. и доп. Учебник для СПО
Обложка книги ИСТОРИЯ ПЕДАГОГИКИ И ОБРАЗОВАНИЯ В 2 Ч. ЧАСТЬ 2. XX - XXI ВЕКА Джуринский А. Н. Учебник Ознакомиться
2022
Страниц 282
Обложка Твердая
Гриф Гриф УМО СПО
ISBN 978-5-534-10247-5 978-5-534-10246-8
Библиографическое описание
Джуринский, А. Н.  История педагогики и образования в 2 ч. Часть 2. XX - XXI века : учебник для среднего профессионального образования / А. Н. Джуринский. — 3-е изд., испр. и доп. — Москва : Издательство Юрайт, 2022. — 282 с. — (Профессиональное образование). — ISBN 978-5-534-10247-5. — Текст : электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/475534 (дата обращения: 29.09.2022).
Показать все

Учебник отличается насыщенностью фактического материала, оригинальным стилем изложения, глубиной авторского анализа. Он представляет собой результат многолетнего кропотливого труда ученого-педагога. В первой части издания рассмотрена история мировой и отечественной педагогики с древнейших времен до XIX века, во второй части в XX и XXI веках. Тенденции развития педагогической мысли и образования в России и в мире анализируются как целостный и взаимосвязанный процесс. Представлены ведущие педагогические идеи, концепции, теории, направления эволюции образования. После каждого раздела есть вопросы и задания для самоконтроля, а также рекомендуемая литература.