Коррекция речевых нарушений
-
Скопировать в буфер библиографическое описание
Криницына, Г. М. Коррекция речевых нарушений : учебное пособие для вузов / Г. М. Криницына. — 2-е изд., стер. — Москва : Издательство Юрайт, 2024. — 147 с. — (Высшее образование). — ISBN 978-5-534-16846-4. — Текст : электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/518138 (дата обращения: 22.11.2024).
- Добавить в избранное
2-е изд., стер. Учебное пособие для вузов
2024
Страниц
147
Обложка
Мягкая
ISBN
978-5-534-16846-4
Библиографическое описание
Криницына, Г. М. Коррекция речевых нарушений : учебное пособие для вузов / Г. М. Криницына. — 2-е изд., стер. — Москва : Издательство Юрайт, 2024. — 147 с. — (Высшее образование). — ISBN 978-5-534-16846-4. — Текст : электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/518138 (дата обращения: 22.11.2024).
ПОП СПО:
Серия
Тематика/подтематика
Дисциплины
Основы логопедии ,
Логопедия ,
Введение в логопедию ,
Логопедическое обследование детей с речевой патологией ,
Нейропсихологическая коррекция трудностей обучения в школе у детей с речевой патологией ,
Обобщающий курс логопедии ,
Профилактика речевых нарушений ,
Теоретико-методологические основы комплексной помощи детям с нарушениями речевой деятельности ,
Теоретические основы логопедии ,
Коммуникативные нарушения речи и их коррекция ,
Системные нарушения речи и их коррекция ,
Коррекция речевых нарушений ,
Анализ речевых ошибок младших школьников ,
Методы коррекционной работы в начальной школе ,
Системные нарушения речи ,
Технологии профилактики и коррекции нарушений речи ,
Основы логопедической работы ,
Артикуляторно-акустическая дисграфия у обучающихся с тяжелыми нарушениями речи ,
Методика организации логопедических занятий с детьми с речевыми нарушениями ,
Методика совершенствования речевой деятельности младших школьников ,
Организация коррекционной работы в школе ,
Психология лиц с нарушениями речи, основы коррекционной работы ,
Специальные методики диагностики и коррекции речевых нарушений ,
Клинико-логопедическая диагностика и консультирование лиц с речевой патологией и их семей ,
Нейропсихологические методы коррекции нарушений речевого и психического развития ,
Современные методы диагностики, коррекции и развития лиц с нарушениями речи ,
Формирование речевой готовности к школьному обучению детей с тяжелыми нарушениями речи ,
Инновационные технологии диагностики и коррекции речевых нарушений ,
Инновационные технологии в диагностике и коррекции речевых нарушений ,
Основы коррекционной работы с лицами, имеющими комплексные нарушения ,
Теоретические основы коррекционно-восстановительного обучения ,
Методика коррекционной работы ,
Технологии индивидуальной коррекционной работы ,
Проектирование индивидуальных программ психолого-педагогической коррекции речевых нарушений ,
Логопедическая диагностика и коррекция лиц с речевыми и коммуникативными нарушениями ,
Психолого-педагогическая диагностика детей с речевыми нарушениями ,
Взаимодействие логопеда и семьи ребенка с речевыми нарушениями ,
Коррекционные методы работы психолога ,
Коррекционные технологии ,
Технологии коррекционной работы ,
Педагогические системы воспитания детей с речевыми нарушениями ,
Методика работы над речевыми ошибками младших школьников
В курсе рассматриваются вопросы этиологии, патогенеза, симптоматики и структуры речевого дефекта при различных речевых нарушениях. Приводятся научно обоснованные методики и методы выявления и коррекции речевых нарушений в процессе освоения основной образовательной программы, предупреждения и коррекции нарушений письма и чтения. Предназначено для студентов направления «Педагогическое образование», профиль подготовки «Начальное образование» всех форм обучения, а также для логопедов и учителей общеобразовательных, инклюзивных, специальных школ и родителей школьников с нарушениями речи.
Более 10 000 учебников
Более 5000 курсов
Тесты и задания платформы