Горячая линия
06 июня 2023 активны на платформе
49 868 +30
Преподавателей
475 587 +15
Студентов
99+
Нет новых уведомлений
Высокий уровень вовлечения представителей целевой аудитории является четким
12 декабря 2020
Высокий уровень вовлечения представителей целевой аудитории является четким
12 декабря 2020
Высокий уровень вовлечения представителей целевой аудитории является четким
12 декабря 2020

Корзина

Позиций
Стоимость 0
Перейти в корзину
Войдите или зарегистрируйтесь, чтобы получить все преимущества платформы Юрайт!

Методика обучения английскому языку. Устный тренинг для начальных классов

  • Скопировать в буфер библиографическое описание
    Комаров, А. С.  Методика обучения английскому языку. Устный тренинг для начальных классов : учебное пособие для среднего профессионального образования / А. С. Комаров. — Москва : Издательство Юрайт, 2023. — 186 с. — (Профессиональное образование). — ISBN 978-5-534-06950-1. — Текст : электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/516430 (дата обращения: 06.06.2023).
  • Добавить в избранное
Учебное пособие для СПО
Обложка книги МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ. УСТНЫЙ ТРЕНИНГ ДЛЯ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ Комаров А. С. Учебное пособие Ознакомиться
2023
Страниц 186
Обложка Твердая
Гриф Гриф УМО СПО
ISBN 978-5-534-06950-1
Библиографическое описание
Комаров, А. С.  Методика обучения английскому языку. Устный тренинг для начальных классов : учебное пособие для среднего профессионального образования / А. С. Комаров. — Москва : Издательство Юрайт, 2023. — 186 с. — (Профессиональное образование). — ISBN 978-5-534-06950-1. — Текст : электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/516430 (дата обращения: 06.06.2023).
Показать все

В книге представлены упражнения, входящие в общую систему устно речевых форм работы и предназначенные для формирования и совершенствования грамматических навыков в рамках обучения английскому языку. В данном пособии все тренировочные упражнения разделены условно на четыре группы: отражательные, подстановочные, трансформационные и конструирующие. Данные группы имеют свои характеристики, отражающие их внутреннюю суть. Упражнения представляют собой многократное варьируемое повторение определенной грамматической формы, соответствующей заданному содержанию, что способствует лучшему усвоению материала.