Вебинар:
Педагогика дополнительного образования. Работа с детьми с особыми образовательными потребностями
-
Скопировать в буфер библиографическое описание
Педагогика дополнительного образования. Работа с детьми с особыми образовательными потребностями : учебное пособие для вузов / Л. В. Байбородова [и др.] ; под редакцией Л. В. Байбородовой. — 2-е изд., испр. и доп. — Москва : Издательство Юрайт, 2023. — 241 с. — (Высшее образование). — ISBN 978-5-534-06162-8. — Текст : электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/513249 (дата обращения: 28.09.2023).
- Добавить в избранное
2-е изд., испр. и доп. Учебное пособие для вузов
2023
Страниц
241
Обложка
Твердая
Гриф
Гриф УМО ВО
ISBN
978-5-534-06162-8
Библиографическое описание
Педагогика дополнительного образования. Работа с детьми с особыми образовательными потребностями : учебное пособие для вузов / Л. В. Байбородова [и др.] ; под редакцией Л. В. Байбородовой. — 2-е изд., испр. и доп. — Москва : Издательство Юрайт, 2023. — 241 с. — (Высшее образование). — ISBN 978-5-534-06162-8. — Текст : электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/513249 (дата обращения: 28.09.2023).
Серия
Тематика/подтематика
Дисциплины
Организационно-творческая работа с детьми в системе дополнительного образования ,
Педагогика дополнительного образования ,
Организация международного сотрудничества в сфере дополнительного образования ,
Основы инклюзивного образования ,
Педагогика и психология дополнительного образования детей ,
Технология дополнительного образования ,
Работа с детьми с особыми образовательными потребностями ,
Методика обучения и воспитания (дополнительное образование) ,
Воспитание детей с особыми образовательными потребностями в семье ,
Организация дополнительного образования в школе ,
Государственная политика в дополнительном образовании ,
Инновации в дополнительном образовании ,
Использование электронных образовательных ресурсов в работе с детьми с особыми образовательными потребностями ,
Методика социально-коммуникативного развития детей с особыми образовательными потребностями ,
Современные информационные технологии в образовании детей с особыми образовательными потребностями ,
Взаимодействие учреждений основного и дополнительного образования ,
Государственное регулирование образовательных отношений в системе дополнительного образования ,
Модели инклюзивного обучения в системе дополнительного образования ,
Организация интерактивного обучения в системе дополнительного образования ,
Управление образовательными проектами в системе дополнительного образования ,
Методическая деятельность в дополнительном образовании ,
Организация и содержание дополнительного образования ,
Психолого-педагогическое сопровождение одаренных детей в системе дополнительного образования ,
Социально-педагогическая деятельность в организациях дополнительного образования ,
Художественный труд детей в учреждениях дополнительного образования ,
Дополнительное образование ,
Управление социально-педагогической работой с детьми с особыми образовательными потребностями ,
Социально-педагогическая деятельность в учреждениях дополнительного образования ,
Педагогические системы работы с детьми с особыми потребностями ,
Проектная деятельность по методике обучения и воспитания в области дополнительного образования ,
Современные технологии и методики обучения и воспитания детей с особыми образовательными потребностями ,
Организация подготовки детей к школе в системе дополнительного образования ,
Организация воспитательной деятельности в дополнительном образовании ,
Современные проблемы дополнительного образования ,
Технологии педагогической поддержки детей с особыми образовательными потребностями ,
Взаимодействие учреждений дополнительного образования с семьей ,
Дополнительное образование в области технологии ,
Методическая подготовка педагога дополнительного образования ,
Методические основы профессиональной деятельности в сфере дополнительного образования ,
Организация проектной деятельности детей на основе взаимосвязи основного и дополнительного образования ,
Социокультурная деятельность в дополнительном образовании ,
Управление проектной деятельностью в дополнительном образовании ,
Инновационные технологии и модели дополнительного образования естественнонаучной и технической направленности ,
Педагогический дизайн проектных смен и программ дополнительного образования ,
Дополнительное образование в современных условиях ,
Психолого-педагогическая характеристика детей с особыми образовательными потребностями ,
Организация работы с детьми с особыми потребностями ,
Проектное обучение детей с особой образовательной потребностью ,
Методика дополнительного образования
Для работы в условиях инклюзии с детьми, имеющими особые образовательные потребности, педагог должен обладать высокой профессиональной компетентностью, владеть специальными педагогическими технологиями, иметь широкий педагогический инструментарий. В этой книге рассматриваются теоретические основы психолого-педагогического сопровождения детей с особыми образовательными потребностями в дополнительном образовании. Показаны особенности педагогической работы с одаренными детьми, с детьми, имеющими ограниченные возможности здоровья, детьми с девиантным поведением и детьми-сиротами. В конце каждой главы даны практикум, включающий вопросы для обсуждения и разноуровневые практические задания, а также список рекомендованной литературы. В приложении представлены материалы, отражающие опыт организации дополнительного образования для разных категорий детей.
Более 10 000 учебников
Более 5000 курсов
Тесты и задания платформы
