Психология младшего школьника

Скопировать в буфер библиографическое описание
Ветренко, С. В. Психология младшего школьника : учебник и практикум для вузов / С. В. Ветренко. — 3-е изд., перераб. и доп. — Москва : Издательство Юрайт, 2024. — 159 с. — (Высшее образование). — ISBN 978-5-534-19883-6. — Текст : электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/557285 (дата обращения: 14.08.2024).
Добавить в избранное

3-е изд., пер. и доп. Учебник и практикум для вузов

Курс с экзаменом

Обложка книги ПСИХОЛОГИЯ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНИКА С. В. Ветренко. Учебник и практикум

Ознакомиться

Подробнее

2024

Страниц 159

Обложка Твердая

Гриф Гриф УМО ВО

ISBN 978-5-534-19883-6

Библиографическое описание

Ветренко, С. В. Психология младшего школьника : учебник и практикум для вузов / С. В. Ветренко. — 3-е изд., перераб. и доп. — Москва : Издательство Юрайт, 2024. — 159 с. — (Высшее образование). — ISBN 978-5-534-19883-6. — Текст : электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/557285 (дата обращения: 14.08.2024).

Серия

Высшее образование

Тематика/подтематика

Педагогика, психология, социальная работа / Психология развития и возрастная психология

Дисциплины

Психологическая диагностика развития младших школьников (с практикумом) , Психология младших школьников , Психология поведения младшего школьника , Психология младшего школьника , Психология и педагогика развития младшего школьника , Психология и педагогика развития младших школьников , Психология младшего школьного возраста , Психолого-педагогическая диагностика младших школьников , Психолого-педагогическая поддержка младших школьников, испытывающих трудности в обучении , Психология младшего школьника и образовательные программы начальной школы

Показать все

Курс содержит обязательные для изучения темы проблемного поля психологии детей младшего школьного возраста, представляющие собой изложенные в краткой форме базовые информационные единицы учебного материала, сопровождающегося раскрытием основных научных понятий, иллюстрированного опорными схемами и таблицами. В содержании курса рассматриваются социальная ситуация развития младших школьников, кризис семи лет и вопросы готовности ребенка к школе, проблема адаптации к школьному обучению, особенности игровой и учебной деятельности, познавательные процессы и особенности их развития у младших школьников с правополушарным и левополушарным профилем асимметрии мозга, гендерные различия в развитии психических функций, эмоционально-волевая сфера, особенности личности младших школьников и их социально-коммуникативное взаимодействие со сверстниками, учителем и родителями. В каждой теме предусмотрено выполнение практико-ориентированных заданий и решение психолого-педагогических ситуаций, которые помогут овладеть основными понятиями курса и научиться их применять при решении профессиональных задач, возникающих в работе учителя младших классов. Рекомендуется для применения в учебном процессе для студентов высших учебных заведений, обучающихся по педагогическим и психолого-педагогическим направлениям.