Психолого-педагогическая диагностика развития детей с ограниченными возможностями здоровья (с нарушениями слуха)

Скопировать в буфер библиографическое описание
Речицкая, Е. Г. Психолого-педагогическая диагностика развития детей с ограниченными возможностями здоровья (с нарушениями слуха) : учебное пособие для вузов / Е. Г. Речицкая, Т. К. Гущина. — 2-е изд., перераб. и доп. — Москва : Издательство Юрайт, 2020. — 150 с. — (Высшее образование). — ISBN 978-5-534-07371-3. — Текст : электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/455409 (дата обращения: 22.11.2024).
Добавить в избранное

2-е изд., пер. и доп. Учебное пособие для вузов

Обложка книги ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ (С НАРУШЕНИЯМИ СЛУХА) Речицкая Е. Г., Гущина Т. К. Учебное пособие

Ознакомиться

Подробнее

2020

Страниц 150

Обложка Твердая

Гриф Гриф УМО ВО

ISBN 978-5-534-07371-3

Библиографическое описание

Речицкая, Е. Г. Психолого-педагогическая диагностика развития детей с ограниченными возможностями здоровья (с нарушениями слуха) : учебное пособие для вузов / Е. Г. Речицкая, Т. К. Гущина. — 2-е изд., перераб. и доп. — Москва : Издательство Юрайт, 2020. — 150 с. — (Высшее образование). — ISBN 978-5-534-07371-3. — Текст : электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/455409 (дата обращения: 22.11.2024).

Серия

Высшее образование

Тематика/подтематика

Педагогика, психология, социальная работа / Специальная педагогика и психология. Дефектология. Логопедия

Дисциплины

Технические средства диагностики и коррекции слуха и речи , Психолого-педагогическая диагностика развития лиц с ограниченными возможностями здоровья , Диагностика психического развития детей с ОВЗ , Сурдопедагогика , Технологии коррекционно-развивающей работы с детьми, имеющими нарушения слуха , Психолого-педагогическая диагностика развития детей с ограниченными возможностями здоровья (нарушения слуха) , Психолого-педагогическая диагностика детей с нарушением слуха , Основы сурдопедагогики , Психолого-педагогическая диагностика детей с ОВЗ , Технические средства диагностики и коррекции слуха, зрения и речи , Психолого-педагогическая коррекция нарушений общения глухих и слабослышащих , Современные технологии диагностики и коррекции слуха и речи , Технологии психокоррекционной помощи детям с нарушениями слуха

Показать все

Глухие и слабослышащие школьники вследствие первичного недостатка — нарушения слуха — имеют ряд особенностей в развитии речемыслительной, познавательной, личностной сфер, что создает определенные трудности при диагностике и проектировании индивидуальной образовательной программы. Данное учебное пособие содержит ряд экспериментальных методик, которые помогут студенту, будущему сурдопедагогу, при изучении особенностей познавательной и личностной сферы ребенка с нарушенным слухом, для определения содержания и организационных форм психолого-педагогической помощи, в которой нуждается ребенок.