Социальная психология образования

Скопировать в буфер библиографическое описание
Кондратьев, М. Ю. Социальная психология образования : учебное пособие для вузов / М. Ю. Кондратьев. — 2-е изд. — Москва : Издательство Юрайт, 2024. — 321 с. — (Высшее образование). — ISBN 978-5-534-12724-9. — Текст : электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/539495 (дата обращения: 24.05.2026).
Добавить в избранное

2-е изд.Учебное пособие для вузов

Обложка книги СОЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ ОБРАЗОВАНИЯ Кондратьев М. Ю. Учебное пособие

Ознакомиться

Подробнее

2024

Страниц 321

Обложка Твердая

Гриф Гриф УМО ВО

ISBN 978-5-534-12724-9

Библиографическое описание

Кондратьев, М. Ю. Социальная психология образования : учебное пособие для вузов / М. Ю. Кондратьев. — 2-е изд. — Москва : Издательство Юрайт, 2024. — 321 с. — (Высшее образование). — ISBN 978-5-534-12724-9. — Текст : электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/539495 (дата обращения: 24.05.2026).

Серия

Высшее образование

Тематика/подтематика

Педагогика, психология, социальная работа / Социальная и организационная психология

Дисциплины

Социальная психология образования , Практическая психология образования , Психология образования , Психология образования и педагогика , Психология образовательной среды , Социальная психология в образовательной сфере , Социальная психология в образовании , Основы практической и социальной психологии , Педагогика и педагогическая психология , Практическая психология в системе образования , Социальная психология образовательной среды , Практическая психология в образовании , Психология образования и педагогическая психология

Показать все

Курс посвящен содержательному и при этом системному анализу того комплекса социально-психологиеских проблем, с которыми сталкивается психолог, осуществляющий свою профессиональную деятельность в условиях современного российского образовательного учреждения любого типа. При этом, помимо общих социально-психологических закономерностей и зависимостей, которые ему необходимо учитывать в своей работе в рамках образовательного пространства, в курсе акцентированно рассматриваются особенности и специфика процессов группообразования и социально-личностного развития в условиях наиболее массовых категорий российских образовательных учреждений — от детских садов до вузов, от спецзаведений для особо одаренных детей и подростков до колоний для несовершеннолетних правонарушителей.