Теория и методика развития речи дошкольников. Обучение двуязычных детей

Скопировать в буфер библиографическое описание
Протасова, Е. Ю. Теория и методика развития речи дошкольников. Обучение двуязычных детей : учебное пособие для академического бакалавриата / Е. Ю. Протасова, Н. М. Родина ; под редакцией Е. Ю. Протасовой. — 2-е изд. — Москва : Издательство Юрайт, 2019. — 208 с. — (Бакалавр. Академический курс). — ISBN 978-5-534-11124-8. — Текст : электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/444511 (дата обращения: 23.12.2024).
Добавить в избранное

2-е изд.Учебное пособие для академического бакалавриата

Обложка книги ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА РАЗВИТИЯ РЕЧИ ДОШКОЛЬНИКОВ. ОБУЧЕНИЕ ДВУЯЗЫЧНЫХ ДЕТЕЙ Протасова Е. Ю., Родина Н. М. ; под ред. Протасовой Е.Ю. Учебное пособие

Ознакомиться

Подробнее

2019

Страниц 208

Обложка Твердая

Гриф Гриф УМО ВО

ISBN 978-5-534-11124-8

Библиографическое описание

Протасова, Е. Ю. Теория и методика развития речи дошкольников. Обучение двуязычных детей : учебное пособие для академического бакалавриата / Е. Ю. Протасова, Н. М. Родина ; под редакцией Е. Ю. Протасовой. — 2-е изд. — Москва : Издательство Юрайт, 2019. — 208 с. — (Бакалавр. Академический курс). — ISBN 978-5-534-11124-8. — Текст : электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/444511 (дата обращения: 23.12.2024).

Серия

Высшее образование

Тематика/подтематика

Педагогика, психология, социальная работа / Дошкольная педагогика

Дисциплины

Теория и методика развития речи детей , Теория и методика развития речи у детей , Теория и технологии развития речи детей , Специальная методика развития речи дошкольников , Технологии билингвального развития детей дошкольного возраста , Особенности обучения русскому языку в условиях билингвизма , Современные педагогические технологии развития речи дошкольников , Теория и методика развития речи дошкольников , Теория и методика развития речи дошкольников с практикумом , Теория и технологии речевого развития детей дошкольного возраста , Обучение грамоте младших школьников в билингвальных условиях , Методика развития речи дошкольников , Теория и технология развития речи детей , Нетрадиционные формы работы по развитию речи с дошкольниками , Речевое развитие дошкольников , Методика развития речи детей дошкольного возраста , Теории и технологии развития речи , Теории и технологии развития речи детей , Развитие речи детей в условиях двуязычия , Теория и технология обучения русскому языку в условиях двуязычия , Билингвальное образование детей дошкольного возраста , Теория и методика развития речи детей дошкольного возраста , Теории и технологии развития речи детей дошкольного возраста , Теория обучения русскому языку детей-билингвов , Теория и методика речевого развития дошкольников , Методика развития речи дошкольников (специальная) , Теоретические основы речевого развития дошкольников , Особенности работы с детьми билингвами , Русский язык в условиях двуязычия , Теории и технологии развития речи и коммуникативной культуры детей дошкольного возраста , Методика развития речи детей дошкольного возраста (специальная) , Теория и технологии речевого развития дошкольников

Показать все

Курс призван научить педагогов быть проводниками в мир билингвизма для ребенка. Авторами накоплен более чем 20-летний опыт обучения дошкольников второму языку и преподавания психолого-педагогических основ теории и практики методики обучения на всех ступенях высшего и среднего специального образования. Основной упор делается на роль русского языка в сочетании с разными национальными языками народов России. Вопросы и задания в курсе являются не дополнением, а существенной частью материала. Такой подход соответствует требованиям педагогики высшей школы: хорошо усваивается лишь то, что сделано самостоятельно. Полученные знания в таком случае станут не абстрактным грузом, а реальной платформой для поиска эффективных путей в педагогике. Для студентов факультетов дошкольного воспитания, специалистов, методистов и воспитателей дошкольных учебный заведений.