Летняя школа преподавателя - 2021. День 4. Оплата преподавательского труда: как сделать профессию привлекательной?

Ведущие дня:
Александр Сафонов, к.и.н., академический директор Образовательной платформы «Юрайт»
Полина Частова, обозреватель Образовательной платформы «Юрайт»

08:55-09.00    Открытие дня
Обсуждаем темы и программу четвертого дня Школы.

09:00-10:20    Что мы знаем о себе? Практики исследования высшего образования в России
исследовательский семинар

На семинаре поговорим о том, как и зачем изучать российское высшее образование, на примере всероссийского исследования «Ландшафт российской магистратуры». Слушатели узнают об этапах проведения исследования, особенностях выбора тематики и респондентов, основных проблемах и «ловушках» исследования, а также сами станут непосредственными участниками исследования в прямом эфире.

Спикеры: 

— Евгения Опфер, кандидат педагогических наук, доцент, научный сотрудник Национального исследовательского университета «Высшая школа экономики»;

— Дарья Щеглова, кандидат политических наук, доцент, научный сотрудник НИУ Национального исследовательского университета «Высшая школа экономики». 

10:20 -11:00    Преподавание экономических дисциплин в дистанционном формате

онлайн-класс 

Спикер расскажет о методологии подбора цифровых сервисов и инструментов для решения педагогических задач при преподавании экономических дисциплин, сделает акцент на организации групповой и проектной работы, на примере покажет применение Google документов, Jamboard, Trello и других сервисов при проведении семинарских занятий, поделится опытом Финуниверситета в применении образовательных симуляторов в учебном процессе.

Спикер: Марина Селиванова, главный специалист лаборатории онлайн-обучения и анализа данных в образовании Института онлайн-образования Финансового университета при Правительстве Российской Федерации, доцент Департамента страхования и экономики социальной сферы. 

11:00-12:30    Оплата преподавательского труда: как сделать профессию привлекательной?
панельная дискуссия

Модератор:

Азат Галимханов, проректор по учебно-методической работе Башкирского государственного университета

Эксперты:

— Ирина Абанкина, кандидат педагогических наук, доцент Высшей инженерно-экономической школы Санкт-Петербургского политехнического университета Петра Великого, директор Центра открытого образования;

— Светлана Калмыкова, заслуженный профессор Института образования Национального исследовательского университета «Высшая школа экономики», кандидат экономических наук;

— Сергей Куценко, проректор по учебной работе Иркутского государственного университета путей сообщения, эксперт Росаккредагентства;

— Сергей Титов, проректор по учебно-методической работе Ульяновского государственного педагогического университета имени И. Н. Ульянова, кандидат юридических наук;

— Сергей Чернышов, кандидат исторических наук, директор Новосибирского городского открытого колледжа. 

12:30-13:00    Семинары по комнатам

13:00-13:30    Обеденный перерыв

13:30-13.45    Оценивание: тесты, задания, экзамены
факультативный мастер-класс Юрайта

Новым пользователям платформы мы расскажем и покажем самые востребованные сервисы по оцениванию, контролю и аттестации: входное тестирование, адаптивное формирующее тестирование, задания и проведение итоговых экзаменов по курсу.

Спикер: Туяна Будаева, ведущий куратор партнерских программ с вузами Образовательной платформы «Юрайт». 

13:45-14:00    Юридические науки на Образовательной платформе «Юрайт»
ассортиментная консультация

Демонстрируем, как найти и подобрать юридический учебный контент, медиа, дополнительную литературу и онлайн-курсы на платформе Юрайт.

Спикер: Владимир Ершов, главный редактор Образовательной платформы «Юрайт».

14:00-14:40    Цифровой Сократ в битве за внимание тиктокера: как полюбить преподавание гуманитарных дисциплин онлайн

Преподавание гуманитарных дисциплин онлайн — непростая тема. Мы поговорим про EdTech, soft skills, цифровой гуманизм и черные квадраты видеоконференций, а также про то, почему Сократ вел бы каналы в популярных социальных медиа.

Спикер: Михаил Бухтояров, доцент Сибирского федерального университета, к.филос.н., Master of Education in Instructional Technology

14:40-15:20   Digital Humanities как элемент гуманитарного образования

онлайн-класс

В рамках мастер-класса обсудим возможности и форматы внедрения цифровых гуманитарных наук в учебный процесс. Рассмотрим Digital Humanities как элемент цифровой грамотности, как инструмент проектной деятельности и как самостоятельное направление подготовки в профессиональном образовании. Познакомимся с существующими российскими и зарубежными примерами.

Спикер: Динара Гагарина, декан социально-гуманитарного факультета НИУ ВШЭ - Пермь, руководитель магистратуры «Цифровые методы в гуманитарных науках».

15:20-16:00    Сервис обмена видеосообщениями Flipgrid как ресурс для создания интерактивной цифровой экосистемы образовательного курса
онлайн-класс

Flipgrid.com — адаптированный под образовательные нужды сервис обмена видеосообщениями. Быстрый вход по ссылке, мгновенная запись и размещение материалов от учителя и учеников. Помогает вовлечь в офлайн- и онлайн-обучение поколение ТикТока и Инстаграма. Для разовых заданий, серьезных проектов и организации целых курсов или поддержки сообществ.

Спикер: Анна Бабина, эксперт по цифровым инструментам обучения, корпоративный тренер компании Center-Game. 

16:00-16:40    Организация онлайн проектной работы по техническим дисциплинам на базе домашней лаборатории учащегося
онлайн-класс

Одной из проблем дистанционного обучения и соответствующих онлайн-программ обучения, реализуемых посредством возможностей сети Интернет, является невозможность организации практической работы учащихся в лабораториях образовательного учреждения. В настоящее время уровень доходов в Российской Федерации и многих мировых странах делает возможной организацию онлайн-программ, при которых у учащегося формируется собственная домашняя лаборатория с необходимым минимумом оборудования для выполнения довольно сложных технических проектов по сборке и запуску технических устройств на основе электронных компонентов и технологий 3D FDM печати. Мы попробуем представить, какими могут быть такое проектное обучение и образовательная траектория для формирования навыков использования оборудования домашней лаборатории учащегося.

Эксперт: Петр Ухов, кандидат технических наук, доцент, заместитель директора IT-Центра Московского авиационного института по RnD

16:40-17:00    Итоги дня