Х Зимняя школа преподавателя - 2022. День 3. Научная интеграция

10:00—10:10 Открытие дня

Модераторы:

•    Бородинова Наталья, Заместитель директора по работе со средними профессиональными образовательными учреждениями Образовательной платформы «Юрайт»

•    Коломиец Андрей, Заместитель главного редактора Образовательной платформы «Юрайт» по инженерно-техническому направлению, кандидат физико-математических наук

10:10—10:40 Пять проблем с выбором (научной) литературы у российского студента

исследовательский семинар

Современный российский студент (я буду опираться на опыт магистратуры) очень часто не имеет вообще навыков выбора актуальной и релевантной академической литературы. В ходе блиц-тренинга я попробую рассказать о том, в какие ловушки, по моим наблюдениям, попадают студенты и о том, как я учу их этих ловушек избегать.

Эксперт: Титаев Кирилл, Проректор по исследованиям Европейского университета в Санкт-Петербурге

10:40—11:00 Подготовка кадрового резерва в области бухучёта и аудита во Вьетнаме

онлайн-класс

Эксперт: То Тхи Туиет Кхань, Представитель Банковской академии Вьетнама в РФ, кандидат юридических наук

11:00—11:10 Центр опережающей профессиональной подготовки как актор развития системы среднего профессионального образования региона: опыт Республики Башкортостан

Как ЦОПП развивает региональную систему СПО? Какие бонусы приносит партнерство с центрами опережающей профподготовки школам, колледжам, предприятиям? Как стандарты WorldSkills внедряются в подготовку кадров? Эти и другие вопросы обсудим в ходе дискуссии с директором ЦОПП Республики Башкортостан.

Эксперт: Галямова Кира, директор ГАУ ДПО «Центр опережающей профессиональной подготовки Республики Башкортостан»

11:10—12:10 R&D университета и индустрия: сближение и опережение

панельная дискуссия

Сочетание передовых научных исследований, инженерно-конструкторской мысли и вовлеченности студенческой молодежи делает университеты ведущими инновационными центрами. Однако для прорывных решений университеты должны не только приблизиться к индустрии и бизнесу, но и на несколько лет опережать их развитие. Как преподавателям и ученым заглядывать в будущее своих дисциплин? Как изменяются университетские R&D? Можно ли провести границу между футурологией и научным прогнозом? Разбираемся в проблеме с ведущими экспертами.

Модератор: Фефелов Василий, проректор по научной и инновационной деятельности Омского государственного технического университета

Эксперты:

•    Ирха Владимир, Проректор по научной работе Московского государственного университета технологий и управления имени К. Г. Разумовского (Первый казачий университет), кандидат физико-математических наук

•    Костин Геннадий, Проректор по науке и цифровизации Санкт-Петербургского государственного университета гражданской авиации, доктор технических наук, доцент, старший научный сотрудник

•    Лашкарёв Алексей, Директор Центра анализа больших данных и цифрового моделирования УдГУ, кандидат экономических наук

•    Нургалиев Данис, Проректор по направлениям нефтегазовых технологий, природопользования и наук о Земле Казанского федерального университета, доктор геолог-менералогических наук, профессор

•    Ефременко Иннесса, Проректор по перспективным программам и устойчивому развитию ДГТУ, и.о. Проректора по научно-исследовательской работе и инновационной деятельности, доктор экономических наук, доцент

12:10—12:50 Семинары по комнатам
семинары по комнатам

12:50—13:20 Обед

13:20—13:35 Юрайт.Задания

сервисная консультация

Новым пользователям платформы мы расскажем и покажем, как преподаватели могут использовать индивидуальные и групповые интерактивные задания.

Эксперт: Малахов Андрей, Специалист клиентской поддержки Образовательной платформы «Юрайт»

13:35—13:50 Естественные науки: образовательный контент платформы «Юрайт»

ассортиментная консультация

Демонстрируем, как найти и подобрать учебный контент, медиа, дополнительную литературу и онлайн-курсы по естественным наукам на платформе «Юрайт».

Эксперт: Жукова Ксения, Ведущий редактор естественнонаучного направления образовательной платформы «Юрайт»

13:50—14:10 Цифровое наследие: проект Редакции Кати Рудаковой

онлайн-класс

«Юрайт» дает вторую жизнь научным работам прошлых лет, которые в силу давности издания, ограниченности тиражей или по иным причинам стали малодоступными, хотя их качество зачастую много выше, чем у современных учебников. В ходе вебинара обсудим, как научная и художественная классика влияют на личностное развитие обучающихся.

Эксперт: Рудакова Екатерина, Шеф-редактор Открытой библиотеки Юрайт

14:10—14:50 Интеграция колледжей и вузов: непрерывное профессиональное образование

онлайн-класс

Вузы и колледжи сегодня — партнеры или конкуренты? До 60 % девятиклассников выбирают колледжи, до 30 % выпускников колледжей поступают по аттестатам СПО в университеты. Что означает эта статистика? Дискутируем о том, насколько взаимосвязаны и дополняют друг друга программы среднего профессионального и высшего образования.

Эксперт: Пономарева Светлана, Проректор по Учебной работе и непрерывному образованию Донского государственного технического университета, кандидат биологических наук, выпускница программы школы СКОЛКОВО «Школа ректоров 14: Управление трансформацией университета»

14:50—15:00 Перерыв

15:00—16:20 Цифровое управление наукой: сервисы, инструменты и технологии

панельная дискуссия

Цифровая трансформация университетов затрагивает не только образовательную, но и научную деятельность. Вместе с экспертами сравниваем наиболее интересные и результативные цифровые сервисы, инструменты и технологии для продуктивного научного творчества и коммерциализации вузовских инноваций.

Модератор: Сафонов Александр, Академический директор Образовательной платформы «Юрайт»

Эксперты:

•    Марфин Юрий, Доктор химических наук, проректор по научной работе Ивановского государственного химико-технологического университета

•    Волков Александр, Проректор по цифровой трансформации Поволжского государственного технологического университета, кандидат экономических наук, доцент

•    Парфёнов Евгений, Проректор по цифровизации Уфимского государственного авиационного технического университета, доктор технических наук, профессор

•    Юдин Евгений, Начальник Управления научной информацией ОмГТУ, кандидат технических наук

•    Белянин Игорь , Нижегородский государственный университет им. Н.И. Лобачевского к.т.н. доцент каф. «‎Прикладной информатики, информационных технологий радио- и электротехники»‎ Балахнинский филиал, директор «‎Дистант ТВ»‎

•    Карлов Иван, Кандидат технических наук, руководитель лаборатории цифровой трансформации образования Института образования Национального исследовательского университета Высшая школа экономики

16:20—17:00 Что такое хорошо и что такое плохо: академическая этика в эру открытости

онлайн-класс

Проверка учебных и научных работ на наличие и структуру заимствований — неотъемлемая часть современной научно-образовательной системы. При проверке работ недопустимо ориентироваться на долю заимствованного или оригинального текста. Необходимо проводить экспертизу заимствований каждой проверяемой работы. Задача автора любой работы — максимально четко разделить заимствованный и авторский текст. Задача проверяющего — оценить это разделение.

Эксперт: Чехович Юрий, Исполнительный директор компании Антиплагиат, кандидат физико-математических наук

17:00—17:05 Закрытие дня

Модератор: Сафонов Александр, Академический директор Образовательной платформы «Юрайт»

17:05—17:30 Подведение итогов дня в Zoom (для квалифицированных участников и экспертов)

итоги дня