Летняя Школа преподавателя. День 4. Коммуникация со стейкхолдерами (заказчиками) образования

10:00—10:15 Презентация образовательных организаций

Знакомимся с практиками ведущих университетов и колледжей, расширяем горизонты академического сообщества

10:15—10:20 Открытие четвёртого дня

Краткое введение в тему четвёртого дня

10:20—11:00 Модели взаимодействия вузов и индустриальных партнеров

ОНЛАЙН-КЛАСС

11:00—12:30 Барьеры и мосты: руководство междисциплинарными проектами и ВКР

ПАНЕЛЬНАЯ ДИСКУССИЯ

Междисциплинарные проекты важны для формирования системного критического мышления, креативности, навыков командной работы, но достаточно сложны в организации, контроле и оценивании.

Ключевые темы разговора:

1. Организация междисциплинарных проектов и ВКР

2. Соруководство междисциплинарными проектами и ВКР

3. Нормативно-правовые возможности и ограничения

4. Востребованность междисциплинарных проектов предприятиями реального сектора

5. Критерии оценивания междисциплинарных проектов и ВКР

Эксперты:

Павленко Ольга, Проректор по научной работе Российского государственного гуманитарного университета

Родионова Зинаида, Проректор по учебной работе НГУЭУ, кандидат технических наук, доцент, сертифицированный специалист по управлению проектами IPMA C

12:00—12:20 Обсуждение со спикерами по комнатам

ДЛЯ ПОВЫШАЮЩИХ КВАЛИФИКАЦИЮ

Индивидуальная образовательная траектория для квалифицированных и сертифицированных участников: профильный семинар по выбору с экспертом дискуссии

12:30—13:10 Балльно-рейтинговая система: коммуникация в ходе оценивания

СЕРВИСНАЯ КОНСУЛЬТАЦИЯ

13:10—13:40 Обед

Обеденный перерыв для отдыха, рефлексии и установления профессиональных связей между участниками

13:40—15:10 База технологического суверенитета: сотрудничество вузов с работодателями в трудоустройстве, образовании и НИОКР

ПАНЕЛЬНАЯ ДИСКУССИЯ

Многостороннее сотрудничество вузов с работодателями позволяет обеспечить рабочими местами выпускников, модернизировать образовательные программы и получить дополнительное финансирование от заказчиков НИОКР.

Ключевые темы разговора:

1. Приоритетные задачи технологического суверенитета в программах развития вузов

2. Востребованность и трудоустройство выпускников

3. Базовые кафедры и другие форматы участия предприятий в образовательных программах

4. Преимущества университетов в качестве исполнителей НИОКР

5. Предлагаемые предприятиями гранты для студентов

Эксперты:

Титов Сергей, Проректор по учебно-методической работе Ульяновского государственного педагогического университета имени И.Н. Ульянова, кандидат юридических наук

Зиновьев Андрей, Проректор по научной и инновационной деятельности доктор биологических наук, заведующий кафедрой зоологии и физиологии Тверского государственного университета

14:40—15:00 Обсуждение со спикерами по комнатам

ДЛЯ ПОВЫШАЮЩИХ КВАЛИФИКАЦИЮ

Индивидуальная образовательная траектория для квалифицированных и сертифицированных участников: профильный семинар по выбору с экспертом дискуссии

15:10—15:50 Вовлечение индустриальных партнеров через программы профессионалитета

ДВОЙНОЙ РАЗГОВОР

Ключевым фактором успеха программ профессионалитета является глубокая вовлеченность индустриальных партнеров на всех этапах образовательного процесса. Такое сотрудничество позволяет готовить высококвалифицированных специалистов, максимально соответствующих потребностям конкретных предприятий и отраслей. Исследуем с экспертами разные аспекты темы:

1. Влияние программ профессионалитета на трудоустройство выпускников;

2. Участие партнеров в формировании структуры и учебного плана программ профессионалитета;

3. Вовлечение партнеров в обеспечение программ оборудованием и другими материально-техническими, информационными ресурсами;

4. Привлечение преподавателей-практиков от партнерских предприятий, стажировка преподавателей колледжей на предприятиях;

5. Включение представителей партнеров в экзаменационные комиссии.

Эксперт:

Андреев Валерий, Директор колледжа водных ресурсов (Санкт-Петербург), председатель Федерального учебно-методического объединения СПО УГПС 08.00.00 «Техника и технологии строительства»

Модератор:

Бородинова Наталья, Региональный методист-куратор Образовательной платформы «Юрайт»

15:50—16:00 Кофе-брейк

Небольшой перерыв, сопровождающийся видеопрезентациями образовательных организаций

16:00—16:40 Разработка интерактивного фонда оценочных средств

ОНЛАЙН-КЛАСС

16:40—17:20 Рейтинг цифровой активности: награждение по итогам 2023-24 учебного года

ОНЛАЙН-КЛАСС

17:20—17:30 Рефлексия четвёртого дня

ДЛЯ ПОВЫШАЮЩИХ КВАЛИФИКАЦИЮ

Свободная беседа квалифицированных и сертифицированных участников с организаторами конференции для обмена впечатлениями, закрепления полученных методических компетенций и планирования изменений в учебном процессе.

17:30—18:00 Итоги четвёртого дня

ИТОГИ ДНЯ

Краткое подведение итогов и поощрение наиболее активных преподавателей.