В связи с направленностью иноязычного образования на нравственное совершенствование подрастающей личности и развитие творческого потенциала студентов в компонентную структуру содержания многие исследователи включают не только «интеллектуальные», но и эмоционально-ценностный компонент. В связи с этим всё более актуальной становится проблема разработки технологий, которые способствовали бы реализации резервов такого содержания и усвоению нравственных начал и культурного наследия человечества студентами.

Результаты обучения подтверждают необходимость развития стратегий и тактик овладения эмоционально-ценностным компонентом содержания иноязычного образования в высшей школе. Исследованияе позволяет утверждать, что компонентная структура общеобразовательной программы профессионального обучения охватывает предметно-материальные, процессуальные (т. е. «интеллектуальные») и эмоционально- оценочные аспекты. Все составляющие содержания тесно взаимосвязаны, образуя структуру целостной системы иноязычного образования. Подсистема компонентов содержания находит отражение в текстах эмоционально-ценностного содержания – связных речевых микро- или макро высказываниях, отражающее духовный опыт человечества и гарантирующих реализацию эмоционально-ценностного компонента содержания иноязычного образования. Такой совокупный компонент способствует формированию как общепрофессиональных, учебных и профессиональных компетенций.

Спикер: Иванова Римма Анваровна, проректор по образовательной и профориентационной деятельности НГЛУ имени Н.А. Добролюбова, к. филолог. н., доцент

Регистрация бесплатная.

Время проведения вебинара московское.

Сертификат будет выдан всем онлайн-участникам вебинара и онлайн-трансляции на youtube.com в течение суток после вебинара в личном кабинете на сайте urait.ru

Ссылка на трансляцию на youtube: www.youtube.com/c/URAITpublishing/live

Образовательная лицензия №039822