17 августа в Юрайт.Академии прошла онлайн-дискуссия Жаркое лето: ход приемной кампании 2022. Проректоры и эксперты их высших учебных заведений обсудили чем приемная кампания этого года принципиально отличается от прошлого года, какие вузы использовали маркетинговые инструменты и с какими сервисами работали.

Отличия приемной кампании 2022 года

Эксперты рассказали в чем главные отличия приемной кампании этого года от предыдущих годов.

Одним из главных отличий приема студентов — отсутствие ограничений, связанных с пандемией, отмечают эксперты. Раньше, чтобы зачислить студента нужны были оригиналы документов. Последние годы эта практика прекратилась, из-за пандемией, в этом году она вернулась.

«Вторым отличием этой приемной кампании является то, что студенты должны были предоставить оригинал документа об образовании, чтобы быть зачисленными. За последние два года эта практика была утрачена, мы очень тяжело собирали с абитуриентов документы, до последнего момента сохранялась неопределенность», — отмечает Сергей Чернов, проректор по учебной работе, заведующий кафедрой производственного менеджмента и экономики энергетики Новосибирского государственного технического университета.

Еще одно отличие — массовое использование суперсервиса «Поступление в вуз онлайн», продолжает Сергей Чернов (НГТУ). «В этом году тысячи абитуриентов воспользовались суперсервисом "Поступление в вуз онлайн" и подавали заявления через него».

Одна волна зачисления: плюсы и минусы

С прошлого года началась практика одной волны поступления и зачисления. В этом году она продолжилась. Спикеры рассказали, какие плюсы и минусы одной волны зачисления и смогли ли вузы закрыть все бюджетные места.

«Зачисление велось в одну волну. Многие абитуриенты переживают, особенно те, кто на грани зачисления. Достаточно большому количеству вузов пришлось организовывать дополнительный набор, что не очень хорошо с точки зрения университета», — отмечает Сергей Чернов (НГТУ).

Евгений Татаринцев, начальник управления организации приема абитуриентов Московского городского педагогического университета, считает, что практика одной волны положительная. «Две волны — это вариант отсроченного принятия решения. Я считаю, что переход к одной волне был правильным решением, потому что идти на поводу у поступающих — категорически неправильно».

Более того, эксперт предложил сделать систему, при которой абитуриенты смогут подать заявление только в один университет и на одно направление. Это, по мнению эксперта, будет дисциплинировать. «С точки зрения порядка приема правильно было бы подать только одно заявление, в один вуз и на одну программу. Только так мы сможем зафиксировать количество абитуриентов, а поступающие смогут понять, что было 20 мест, 15 заявлений уже принесли, абитуриент четко оценивает свои шансы. Одна волна дисциплинирует», — отмечает Евгений Татаринцев (МГПУ).

Из-за повышения контрольных цифр приема и увеличения бюджетных мест не все университеты смогли закрыть бюджетные места в первую волну.

«Мы объявили дополнительный набор на 11 направлений подготовки бакалавриата. По программам специалитета и магистратуры у нас полностью закрыт набор. Надеемся, что количество поступивших в бакалавриат увеличится к 1 сентября», — рассказала Кристина Гудий, ответственный секретарь приёмной комиссии Тверского государственного университета, кандидат филологических наук, доцент кафедры теории языка, перевода и французской филологии.

Салават Усманов, проректор по учебной работе Кыргызско-Российского Славянского университета, доктор технических наук, профессор, член-корр. Национальной академии наук Кыргызской Республики рассказал, как обстоят дела с набором студентов в Киргизии. «В Киргизии ощущается острый недобор в вузы, учебные заведения вынуждены идти на второй набор. В нашем вузе мы практически все места заполнили, но мы ощущали острую конкуренцию. Общий уровень абитуриентов нужно подтягивать».

Не было проблем с закрытием бюджетных мест и в Нижегородского государственного педагогического университета имени Козьмы Минина. «В 2022 году участие в конкурсе и зачисление на бюджетное место осуществлялось при наличии в вузе подлинника документа об образовании. К 9 августа Мининским университетом были проведены все необходимые проверки для исключения двойных зачислений. На данный момент все бюджетные места бакалавриата закрыты, дополнительный набор не планируется», — рассказала Эльвира Самерханова, первый проректор, доктор педагогических наук, профессор Нижегородского государственного педагогического университета имени Козьмы Минина.

Суперсервис: идея хорошая, реализация плохая?

В прошлом году появился суперсервис «Поступление в вуз онлайн». К сервису были подключены 53 вуза, он работал в тестовом режиме.

В этом году вузы массово пользовались сервисом, студенты могли онлайн подать заявление в любое высшее учебное заведение. «В 2022 году расширилось использование Суперсервиса «Поступление в вуз онлайн». Абитуриенты могли подать заявление на поступление через Суперсервис не только на очную форму бакалавриата на бюджетные места, но и на заочную форму, очно-заочную форму и платное обучение, а также на все квотные места», — рассказала Эльвира Самерханова (НГПУ им. К. Минина).

Однако работа сервиса была нестабильной, многие вузы отмечали, что были массовые сбои. Эксперты говорят, что сервис нуждается в существенной доработке.

«Сама идея суперсервиса как единой точки входа для абитуриентов и вузов — хорошая. К сожалению, реализация плохая. Если бы не сервис, то приемная кампания прошла бы намного легче и для вузов, и для абитуриентов. Процесс передачи данных с Госуслуг в вуз был непонятный, порой документы нам приходили через две недели, и не всегда полные. Мы ждали несколько дней, чтобы пришли оставшиеся документы. Сервис нуждается в доработке», — считает Евгений Татаринцев (МГПУ).

Подготовка абитуриентов: дистант и уровень подготовки

В этом году вузы принимали абитуриентов, которые последние два года учились либо в полностью дистанционном формате, либо в смешанном. Мы спросили экспертов, как пандемия повлияла на уровень подготовки студентов.

«С одной стороны, опасения низкого уровня подготовки и профориентации у поколения "дистанционных абитуриентов" не оправдались. С другой стороны, пандемия оставила свой след. Многие отмечают проблемы со зрением, ученикам было сложно самим усваивать большой объем информации, психологически это было трудно», — рассказала Кристина Гудий (ТвГУ).

Салават Усманов (КРСУ) не согласился с коллегой и подчеркнул, что общий уровень подготовки абитуриентов снизился. «Онлайн-обучение сказалось на качестве подготовки абитуриентов. Пока мы научили преподавателей переходить на онлайн-платформы прошло время. Конечно, за 11 класс ученики подтянули свои знания, но по результатам общереспубликанского тестирования мы видим, что баллы значительно ниже, чем до пандемии», — пояснил спикер.

Приемная кампания окончена, начинается новый учебный год. Пора говорить не про абитуриентов, а про студентов. Уже 24 августа пройдет онлайн-конференция Мотивация студентов к обучению и профессиональному развитию, на которой мы обсудим вечные вопросы мотивации и профессиональной реализации. Регистрация уже открыта, ждем вас.