Сегодня принимать решения без статистики и данных невозможно, образование — не исключение. 

 

Индивидуальные траектории обучения, индивидуальные программы обучения — все это возможно реализовать, если можно оценить успехи и провалы студентов, собрать данные, которые помогут правильно составить и скорректировать программу. 

 

Цифровые следы, большие данные — новая реальность и в сфере образования, но как это работает, и самое главное — как помогает учебному заведению и преподавателю?  

 

Статистика

 

Юрайт.Статистика — это обобщенная статистика использования платформы «Юрайт». Именно сюда каждый может зайти и посмотреть рейтинг учебного заведения — как высшего, так и среднего профессионального.

 

Как формируется рейтинг учебных заведений? 

 

Образовательная платформа «Юрайт» собирает цифровые следы пользователей платформы. Цифровые следы — это действия, которые вы делаете на платформе. Посмотрели видео — сохранился след, прошли тест — сохранился след, изучили курс — след также сохранился. Все, что вы делаете на платформе, сохраняется, именно так мы и узнаем из каких учебных заведений пользователи наиболее активны. 

 

Чтобы посмотреть статистику вашего учебного заведения, перейдите на страницу Юрайт.Статистики. Выберите вкладку высшее образование или среднее профессиональное образование, и в поисковом окошке введите название вашего учебного заведения.  

 

Что учитывается в рейтинге использования платформы? 

 

Платформа учитывает общее количество часов использования платформы всеми пользователями из конкретного учебного заведения. Помните, при регистрации вы указывали ваше учебное заведение и подтверждали в нем роль? Мы это спрашиваем не только для того, чтобы открыть вам доступ к подписке учебного заведения, но и для сбора цифровых следов. 

 

Кроме этого, платформа учитывает количество пройденных тестов, просмотренных медиаматериалов, сколько использовали заданий, и количество активных преподавателей и студентов. 

 

Чем больше преподаватели и студенты используют платформу — тем выше место учебного заведения в рейтинге. 

 

Номер места в рейтинге не привязан, при выборе сортировки по другому показателю учебные заведения выстраиваются в другом порядке и номера мест, соответственно, меняются. Поэтому имеет смысл трактовать номер места не как окончательную цифровую позицию, а как возможность сравнить различные показатели.

 

Групповая работа 

 

С помощью группы студентов преподаватели могут не только назначать курс для изучения группе студентов, получать результаты тестов студентов и проводить итоговую аттестацию и назначать группе экзамен, но и смотреть цифровую активность студентов и всей группы на платформе.

 

Цифровая активность студента

 

Статистику по цифровой активности студента можно сформировать за конкретный период. Преподаватель сможет увидеть как общую статистику — сколько всего курсов изучал студент, сколько часов обучался, сколько прошел тестов и посмотрел медиа, так и детальную статистику. 

 

Цифровая активность группы 

 

Статистика цифровой активности группы выгружается в формате Exel. Там преподаватель может увидеть статистику по группе по конкретному курсу, который назначил группе студентов. 

 

 

Напротив каждого студента будет информация сколько часов студент изучал курс, сколько проходил тестов, сколько дал правильных ответов и сколько просмотрел медиа. 

 

Цифровую активность студентов и группы можно посмотреть в личный кабинете, во вкладке Группы студентов 

 

Как это помогает преподавателю? 

 

Благодаря статистике цифровой активности, преподаватель может контролировать процесс обучения студентов, скорректировать программу, если в какой-то теме студенты допускают больше всего ошибок, и просто напомнить студентам, что вы следите за тем, как они изучают курс. 

 

Благодаря групповой работе преподаватель в одном месте может следить за студентами, а благодаря активности студентов повышается общая активность учебного заведения в рейтинге Юрайт.Статистики. 

 

Статистика и данные очень помогают не только администрации учебного заведения, но и преподавателям. Без контроля через данные невозможно оценить обучение в онлайн-формате. 

 

Используйте все доступные инструменты, чтобы организовать комфортный и понятный учебный процесс.