Введение

Лекция 1. Тренинг как метод практической психологии

• 1. Тренинг как метод практической работы психолога (16мин.)
• 2. Определение понятия «психологический тренинг» (65мин.)
• 3. Парадигмы тренинга (16мин.)
• 4. Отличия тренинга от психотерапии, психокоррекции и обучения (32мин.)
• Контрольные вопросы и задания (16мин.)
• Список литературы (32мин.)
• Тест:  Тренинг как метод практической психологии (18мин.)

Лекция 2. Психологические особенности тренинговой группы

• 1. Определение понятия «тренинговая группа». Преимущества групповой формы работы в психологическом тренинге (32мин.)
• 2. Классификация тренинговых групп (16мин.)
• 3. Групповая динамика (179мин.)
• Контрольные вопросы и задания (16мин.)
• Список литературы (16мин.)
• Тест:  Психологические особенности тренинговой группы (14мин.)

Лекция 3. Личность и деятельность ведущего психологический тренинг

• 1. Предмет работы ведущего в тренинговой группе (16мин.)
• 2. Функции ведущего тренинговой группы (16мин.)
• 3. Роли ведущего психологический тренинг (16мин.)
• 4. Этапы работы ведущего психологический тренинг (49мин.)
• 5. Требования к личности ведущего психологический тренинг (65мин.)
• Контрольные вопросы и задания (16мин.)
• Список литературы (16мин.)
• Тест:  Личность и деятельность ведущего психологический тренинг (14мин.)

Лекция 4. Цели и принципы организации и проведения психологического тренинга

• 1. Цели и задачи тренинговой работы (32мин.)
• 2. Понятие о принципах психологического тренинга (32мин.)
• 3. Организационные принципы психологического тренинга (16мин.)
• 4. Принципы создания среды тренинга (16мин.)
• 5. Принципы, характеризующие поведение и деятельность участников тренинговой группы (16мин.)
• 6. Этические принципы психологического тренинга (16мин.)
• Контрольные вопросы и задания (16мин.)
• Список литературы (16мин.)
• Тест:  Цели и принципы организации и проведения психологического тренинга (16мин.)

Лекция 5. Методы ведения психологического тренинга

• 1. Определение понятия «метод психологического тренинга» (32мин.)
• 2. Классификация методов ведения психологического тренинга (81мин.)
• 3. Характеристика методов ведения психологического тренинга (211мин.)
• • 3.1. Методы представления информации (65мин.)
  • 3.2. Имитационные методы (146мин.)
• Контрольные вопросы и задания (16мин.)
• Список литературы (16мин.)
• Тест:  Методы ведения психологического тренинга (12мин.)

Лекция 6. Методика подготовки и организации психологического тренинга

• 1. Проблема планирования и составления программы тренинга (16мин.)
• 2. Принципы планирования и составления программы психологического тренинга (16мин.)
• 3. Девятишаговая модель подготовки к тренингу И. В. Вачкова (81мин.)
• 4. Оформление программы психологического тренинга (16мин.)
• 5. Структура тренингового занятия (49мин.)
• 6. Анализ тренингового занятия и программы тренинга (16мин.)
• Контрольные вопросы и задания (16мин.)
• Список литературы (16мин.)
• Тест:  Методика подготовки и организации психологического тренинга (10мин.)

Лекция 7. Оценка эффективности психологического тренинга

• 1. Понятия «эффект» и «эффективность» психологического тренинга (32мин.)
• 2. Проблема критериев эффективности психологического тренинга. Критерии эффективности психологического тренинга (32мин.)
• 3. Методы оценки эффективности психологического тренинга (97мин.)
• Контрольные вопросы и задания (16мин.)
• Список литературы (16мин.)
• Тест:  Оценка эффективности психологического тренинга (10мин.)

Лекция 8. Психологический тренинг с детьми и подростками

• 1. Основные задачи и виды психологических тренингов с детьми и подростками (16мин.)
• 2. Индикаторы неблагополучия развития детей и подростков. Показания к использованию тренинга в работе с детьми и подростками (16мин.)
• 3. Формирование детской и подростковой тренинговой группы (16мин.)
• 4. Организация психологического тренинга с детьми и подростками (49мин.)
• Контрольные вопросы и задания (16мин.)
• Список литературы (16мин.)
• Тест:  Психологический тренинг с детьми и подростками (14мин.)

Лекция 9. Психологический тренинг с родителями детей и подростков

• 1. Цель, задачи, виды психологических тренингов с родителями детей и подростков (32мин.)
• 4. Компоненты и этапы реализации программы психологического тренинга с родителями детей и подростков (16мин.)
• 5. Особенности организации и проведения психологического тренинга с родителями детей и подростков [7] (16мин.)
• 6. Эффекты психологического тренинга с родителями детей и подростков (16мин.)
• Контрольные вопросы и задания (16мин.)
• Список литературы (32мин.)
• Тест:  Психологический тренинг с родителями детей и подростков (10мин.)

Заключение

Библиографический список

Словарь

Персоналии

Завершение курса

• Тест:  Итоговое тестирование (54мин.)