Организационная архитектура и организационное зодчество

Введение

Тема 1. Понятие и сущность организации

• 1.1. Сущность и черты организаций (26мин.)
• 1.2. Организации как закрытые и открытые системы (53мин.)
• 1.3. Жизненный цикл организации (93мин.)
• 1.4. Организационная культура (741мин.)
• 1.5. Принципы построения модели организационного поведения: основы организационного дизайна (проектирования) (40мин.)
• 1.6. Методы исследования организаций (40мин.)
• Основные выводы по материалам темы (26мин.)
• Контрольные вопросы (13мин.)
• Практические задания для самостоятельного освоения материала (53мин.)
• Задание для логического моделирования (13мин.)
• Методические указания по выполнению кейсов по организационной диагностике (93мин.)
• Приложение к теме 1 (79мин.)
• Тест:  Понятие и сущность организации (150мин.)

Тема 2. Психологические основы мотивации труда как базовая модель адаптивного организационного поведения

• 2.1. Мотивация индивидуального труда (1244мин.)
• • Сравнительный анализ моделей мотивации [14, 17] (нечетные модели — содержательные, четные — процессуальные) (423мин.)
  • Разработка отечественных психологов в области мотивации (794мин.)
• 2.2. Мотивация групповой деятельности (66мин.)
• 2.3. Политика поощрений (185мин.)
• 2.4. Управленческие коммуникации в организации как дополнительная мотивационная структура (556мин.)
• 2.5. Процесс создания и принятия индивидуальных и коллективных решений как дополнительная мотивационная структура (688мин.)
• Основные выводы по материалам темы (13мин.)
• Контрольные вопросы (13мин.)
• Практические задания для самостоятельного освоения материала (132мин.)
• Задание для логического моделирования (13мин.)
• Тест:  Психологические основы мотивации труда как базовая модель адаптивного организационного поведения (60мин.)

Тема 3. Организационные структуры, власть и лидерство в организационном поведении

• 3.1. Сущность, эволюция и сравнительная характеристика типов организационных структур (79мин.)
• 3.2. Адаптивные, или органические, структуры. Оптимальные структуры взаимодействия рабочих групп (93мин.)
• 3.3. Принципы построения гибридных структур (93мин.)
• 3.4. Значение власти и влияния в организационном поведении (318мин.)
• 3.5. Концепции лидерства (238мин.)
• 3.6. Особенности стиля непрофессиональных руководителей (159мин.)
• Основные выводы по материалам темы (26мин.)
• Контрольные вопросы (13мин.)
• Практические задания для самостоятельного освоения материала (26мин.)
• Задания для логического моделирования (40мин.)
• Тест:  Организационные структуры, власть и лидерство в организационном поведении (50мин.)

Тема 4. Управление поведением работников и групп в коллективе

• 4.1. Психологические и социальные основы поведения работника в группе (119мин.)
• 4.2. Управление группами работников в процессе труда и групповая динамика в организациях (66мин.)
• 4.3. Основы внутрифирменного общения (53мин.)
• 4.4. Введение в управление конфликтами (198мин.)
• Основные выводы по материалам темы (26мин.)
• Контрольные вопросы (13мин.)
• Практические задания для самостоятельного освоения материала (26мин.)
• Задания для логического моделирования (93мин.)
• Тест:  Управление поведением работников и групп в коллективе (44мин.)

Тема 5. Формирование команд и управление ими

• 5.1. Функциональные аспекты формирования команд (79мин.)
• 5.2. Основные условия эффективной командной работы (423мин.)
• 5.3. Психологические основы формирования команд (13мин.)
• Основные выводы по материалам темы (13мин.)
• Контрольные вопросы (13мин.)
• Практические задания для самостоятельного освоения материала (40мин.)
• Тест:  Формирование команд и управление ими (34мин.)

Тема 6. Психологические игры и отклоняющаяся модель поведения в организации в рамках системы организационного поведения

• 6.1. Поведенческие основы психологических игр (53мин.)
• 6.2. Идентификация игр (384мин.)
• 6.3. Отклоняющееся организационное поведение и управление им (1151мин.)
• 6.4. Активные методы обучения людей в организации как инструмент изменения моделей организационного поведения (159мин.)
• Основные выводы по материалам темы (66мин.)
• Контрольные вопросы (13мин.)
• Практические задания для самостоятельного освоения материала (40мин.)
• Задание для логического моделирования (40мин.)
• Тест:  Психологические игры и отклоняющаяся модель поведения в организации в рамках системы организационного поведения (28мин.)

Список использованной и рекомендуемой литературы

Новые издания по дисциплине «Психологические механизмы командообразования» и смежным дисциплинам

Завершение курса

• Тест:  Итоговое тестирование (64мин.)