Для успешного преподавания необходимы, в числе прочего, и психологические ресурсы, поддерживающие преподавателя в наиболее эффективной работоспособности.

К внутренним ресурсам можно отнести:

• желание заниматься преподаванием;
• интерес к конкретным читаемым дисциплинам;
• умение построить психологически комфортные отношения со студентами.

Внешними ресурсами могут выступать:

• адекватный режим и график занятий, чередование преподавания с другой деятельностью;
• поддержка со стороны мотивированных студентов;
• поддержка и одобрение со стороны коллег и непосредственного руководства;
• поддержка семьи;
• общественный авторитет преподавательской профессии;
• служба психологического консультирования в учебном заведении;
• условия для комфортного отдыха в перерывах между занятиями;
• сочетание работы с добровольным участием во внеучебной деятельности организации (творческая, спортивная и др.).