26 января в Юрайт.Академии прошла онлайн-дискуссия «Практикоориентированные программы высшего и среднего профобразования» в рамках XVIII Зимней школы преподавателя «Репутация и технологическое лидерство в цифровом образовании» — всероссийского педагогического онлайн-форума с международным участием.

Своей экспертной позицией и опытом делится Наталья Автионова, проректор по развитию образования и интеллектуального капитала Университета ИТ ХАБ, кандидат педагогических наук, доцент.

По мнению эксперта, современное образование неразрывно связано с запросами реального сектора экономики:

«Практикоориентированное обучение задается законодательством и рынком труда, максимальным сопряжением с отраслевыми предприятиями. Мы ориентируемся на потребности отрасли, общаемся с индустрией, чтобы понять, кто им нужен сейчас и через несколько лет».

Комментируя тему государственного заказа на подготовку кадров, спикер подчеркивает значимость целевого обучения: «Целевой набор — это важно, нужно, особенно, если мы говорим о бюджете. Государство четко знает, куда выпускники пойдут, какие отрасли открыты».

При этом современные родители абитуриентов задают все более сложные вопросы о будущем своих детей: «Новый интересный вопрос от родителей — будет ли меняться учебный план, если изменится сам рынок. Будет ли востребован мой ребенок на рынке в момент выпуска? Рынок гибкий, и мы должны давать гибкие компетенции, делать программы интересные и актуальные под запросы будущего».

В Университете ИТ ХАБ выстроена особая система разработки образовательных программ: «Проектирование любой образовательной программы у нас начинается с поиска руководителя — представителя индустрии, понимающего специальность изнутри».

Логичным продолжением такого подхода становится и формат итоговой аттестации: «У нас экзамены формируются в виде конкретного проекта, связанного с реальными процессами в индустрии. Эти проекты могут быть монетизированы: индустрия "покупает" и студента, и проект».

Особое внимание в университете уделяется подготовке выпускников к успешному старту карьеры: «Каждый выпускник, устраиваясь на работу, должен уметь себя дорого продать! Мы учим студентов преподносить себя, делать презентации, развивать ораторские навыки».