29 января в Юрайт.Академии прошла онлайн-дискуссия «Развитие компетенций студентов в области искусственного интеллекта» в рамках XVIII Зимней школы преподавателя «Репутация и технологическое лидерство в цифровом образовании» — всероссийского педагогического онлайн-форума с международным участием.

Своей экспертной позицией и опытом делится Наталия Молоткова, первый проректор Тамбовского государственного технического университета, профессор, доктор педагогических наук.

По убеждению спикера, искусственный интеллект прочно вошел в современную реальность:

«ИИ — это данность настоящего, и все наши студенты должны владеть подобными технологиями как на уровне понимания возможностей и постановки задач, так и применения. Мы в ТГТУ реализуем такое обучение на всех направлениях подготовки. Причем достаточно детально и глубоко на образовательных программах, для которых технологии ИИ являются технологиями профессиональной деятельности, используются для решения прикладных профессиональных задач».

Говоря о профессорско-преподавательском составе, Наталия Молоткова отмечает высокую внутреннюю мотивацию коллег: «Сегодня преподаватель вуза настолько мотивирован в решении своих задач через современные инструменты, что уговаривать осваивать технологии искусственного интеллекта в аспекте профессиональной педагогической и научной деятельности никого не нужно. Отмечу, что и мне нравятся программы и технологии ИИ, ориентированные на задачи организации образовательной деятельности в вузе, те, которые дают полезный эффект».

Внедрение передовых технологий напрямую связано и с привлечением абитуриентов, которые стремятся получить актуальные знания: «Любой человек хочет получить самое востребованное образование, а тема ИИ действительно популярна у молодежи. Важно показать абитуриентам, чему и как мы будем их учить. Сделать их запрос на высшее образование осознанным».

Отвечая на возможные опасения, эксперт призывает смотреть на развитие студентов с оптимизмом: «Точно не надо бояться, что студенты нас превосходят. Они должны быть лучше нас, умнее нас! И пусть лучшие приходят к нам и развивают университет. Всем желаю позитивного отношения к новому и практического эффекта от внедрения подобных технологий!»

При этом ключевым условием успешной работы с молодежью остается непрерывное самосовершенствование наставников: «Чтобы учить — надо самому уметь! Сейчас есть очень удобные и гибкие программы, помогающие преподавателям развивать данные компетенции».