Юрайт.Журнал

В этом вебинаре мы рассмотрим ситуацию перехода образовательных организаций всех уровней на дистанционную форму организации процесса обучения в условиях пандемии, необходимость поиска педагогами новых форм организации занятий. Рассматривается несколько основных проблем, возникающих при длительной применении дистанционных технологий, в частности интенсивного использования персональных компьютеров. Автор рассматривает физические нагрузки как универсальное и признанное средство против гиподинамии, в том числе и вынужденной. Но определенная курьезность сложившейся ситуации состоит в том, что данные занятия так же проводились в дистанционном формате. И наработанные, многократно проверенные методики оказались малоэффективными. Однако, если отказаться от привычных многим форм проведения занятий, изменить их структуру и наполнить новым содержанием, то возможно, утверждает автор, максимально нейтрализовать те негативные последствия, которые принёс нам «дистант». Предлагается алгоритм занятий физкультурой с обучающимися, разработанный и апробированный кафедрой физического воспитания УрГПУ. Спикер: Бахтина Ирина Леонидовна, заведующий кафедрой физического воспитания ФГБОУ ВО «Уральский государственный педагогический университет», к. и.н., доцент, мастер спорта РФ (г. Екатеринбург). Регистрация бесплатная Время проведения вебинара московское Сертификат будет выдан всем онлайн-участникам вебинара и онлайн-трансляции на youtube.com в течение суток после вебинара в личном кабинете на сайте urait.ru Ссылка на трансляцию на youtube: www.youtube.com/c/URAITpublishing/live Образовательная лицензия №039822

Обсуждаем с экспертами и руководителями учебных заведений следующие темы. 1. Каковы цели и вызовы учебного года для медицинского образования? 2. Как пандемия сказалась на развитии медобразования? 3. Должны ли медвузы существовать отдельно или войти в состав больших университетов? 4. Что в медицинском образовании возможно и невозможно в дистанционном и смешанном форматах? 5. Какие новые профессии и компетенции востребованы с учетом государственной стратегии развития здравоохранения? 6. Какова мотивация практикующего врача передавать свой опыт и преподавать в вузе? 7. Насколько эффективно целевой прием решает проблемы с трудоустройством выпускников? 8. Каковы инновационные подходы к организации учебного процесса и медицинской практики? 9. Насколько российское медобразование конкурентоспособно в плане привлечения иностранных студентов? Хотите предложить свой вопрос для обсуждения? Присылайте, пожалуйста, на pr@urait.ru. Приглашаем к диалогу, ждем вас! Участники дискуссии: – Лопатин Захар Вадимович, к.м.н., начальник учебного управления Северо-Западного государственного медицинского университета им. И.И.Мечникова – Черная Ирина Петровна, д. экон. наук, профессор, заведующая кафедрой экономики и менеджмента, проректор Тихоокеанского государственного медицинского университета – Мертенс Марина Николаевна, заведующая учебной частью, Некоммерческое образовательное частное учреждение высшего образования "Кубанский медицинский институт" Участники дискусии: – Лопатин Захар Вадимович, к.м.н., начальник учебного управления Северо-Западного государственного медицинского университета им. И.И. Мечникова – Черная Ирина Петровна, д-р экон. наук, профессор, проректор Тихоокеанский государственный медицинский университет – Мертенс Марина Николаевна, заведующая учебной частью Кубанского медицинского университета Регистрация бесплатная Время проведения вебинара московское Сертификат будет выдан всем онлайн-участникам вебинара и онлайн-трансляции на youtube.com в течение суток после вебинара в личном кабинете на сайте urait.ru Ссылка на трансляцию на youtube: www.youtube.com/c/URAITpublishing/live Образовательная лицензия №039822

Образовательная платформа «Юрайт» приглашает преподавателей и сотрудников учебных заведений регионов, а также всех интересующихся современным учебным процессом. На обзорном обучающем вебинаре наши эксперты расскажут, как Образовательная платформа «Юрайт» помогает в учебном процессе. Теоретическая часть: — Стратегическое партнерство: как взаимодействуют «Юрайт» и учебные заведения региона; — Начало: как подключиться, зарегистрироваться и авторизоваться, работать с группами студентов; — Цифровой контент: как подбирать учебные материалы и образовательные видео, работать с книгами свободного доступа; — Конструктор гибких курсов: как легально создать онлайн-курс за 1 час и включить его в Moodle; — Интерактивный фонд оценочных средств: как использовать входное и формирующее тестирование, задания, Юрайт.Экзамены; — Шаблоны рабочих программ дисциплин: как сократить нагрузку на оформление бумаг; — Юрайт.Академия: как повышать квалификацию онлайн и совершенствоваться в профессии; — Аналитика и отчетность: какова цифровая активность ваших пользователей по данным Юрайт.Статистики. Практическая часть: — Заполнение личного профиля: как каждому преподавателю получить до 5 учебников бесплатно; — Современный курс: как читать тексты, смотреть видео, выдавать тесты и задания, делать цитаты. Мы благодарим учебные заведения регионов за рекордную цифровую активность: Университеты: 1. Кемеровский государственный университет 2. Национальный исследовательский Томский государственный университет 3. Алтайский государственный университет (г. Барнаул). Колледжи: 1. Алтайский промышленно-экономический колледж (г. Барнаул) 2. Барнаульский государственный педагогический колледж 3. Томский государственный педагогический колледж Спикер: Александр Сафонов, академический директор Образовательной платформы «Юрайт» Регистрация бесплатная Время проведения вебинара московское Сертификат будет выдан всем онлайн-участникам вебинара и онлайн-трансляции на youtube.com в течение суток после вебинара в личном кабинете на сайте urait.ru Ссылка на трансляцию на youtube: www.youtube.com/c/URAITpublishing/live Образовательная лицензия №039822

Обсуждаем с экспертами и руководителями учебных заведений следующие темы. 1. Каков необходимый минимум наукометрических компетенций для преподавателей и как их получить? 2. Какие показатели и мониторинги достоверно измеряют научную работу? 3. Как сравнивать между собой фундаментальные и прикладные исследования, гуманитарные и естественнонаучные, коллективные и индивидуальные? 4. Правда ли, что необходимость достижения наукометрических показателей искажает научный поиск? 5. Как цифровизация научной сферы сказывается на развитии наукометрии? 6. Каковы новые сервисы и модели информационно-аналитического обеспечения науки? 7. Как наукометрия влияет на управление академической деятельностью? Хотите предложить свой вопрос для обсуждения? Присылайте, пожалуйста, на pr@urait.ru. Приглашаем к диалогу, ждем вас! Модератор: Александр Сафонов, академический директор Образовательной платформы «Юрайт» Участники дискуссии: - Полежаева Татьяна Владимировна, директор центра содействия публикационной активности научного управления, Томский государственный университет - Горлов Алексей Николаевич, начальник управления научных исследований, заведующий кафедрой электроснабжения, Юго-Западный государственный университет - Юдин Евгений Борисович, к.т.н., начальник управления научной информацией, Омский государственный технический университет - Клочков Юрий Сергеевич, д.т.н., начальник управления академического развития, доцент, Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого Регистрация бесплатная Время проведения вебинара московское Сертификат будет выдан всем онлайн-участникам вебинара и онлайн-трансляции на youtube.com в течение суток после вебинара в личном кабинете на сайте urait.ru Ссылка на трансляцию на youtube: www.youtube.com/c/URAITpublishing/live Образовательная лицензия №039822

Современный студент ВУЗа и Колледжа существенно изменился и эти изменения разнонаправленные, их нельзя оценить в категориях возраста или категориях положительных-отрицательных оценок. Трансформируется мышление и мотивационные факторы; меняется временная перспектива личности, да и сама личности. Появляются новые уникальные способности, которые необходимо задействовать в учебном процессе, а другие теряются и бесполезно пытаться на них ориентироваться. Спикер: Авдулова Татьяна Павловна, к. пс. н , профессор кафедры возрастной психологии Московского педагогического государственного университета Регистрация бесплатная Время проведения вебинара московское Сертификат будет выдан всем онлайн-участникам вебинара и онлайн-трансляции на youtube.com в течение суток после вебинара в личном кабинете на сайте urait.ru Ссылка на трансляцию на youtube: www.youtube.com/c/URAITpublishing/live Образовательная лицензия №039822

На современном этапе развития общества наблюдается резкое повышение роли и значения результатов интеллектуальной деятельности культурной, экономической, образовательной, научной и других сферах. В процессе осуществления педагогической и научно-исследовательской деятельности творческими работникам необходимо принимать меры, направленные как на осуществление защиты собственных интеллектуальных прав на достигнутый результат, так и на соблюдение прав иных авторов. В ходе вебинара планируется обсудить вопросы нарушения авторских прав при написании научно-исследовательской работы в России, рассмотрению правовых последствий такого рода действий и анализу новелл правового регулирования. Спикер: Шельменков Валентин Николаевич, эксперт по передовым и образовательным инновациям, преподаватель кафедры информационного права и цифровых технологий Университета имени О.Е. Кутафина (МГЮА). Регистрация бесплатная Время проведения вебинара московское Сертификат будет выдан всем онлайн-участникам вебинара и онлайн-трансляции на youtube.com в течение суток после вебинара в личном кабинете на сайте urait.ru Ссылка на трансляцию на youtube: www.youtube.com/c/URAITpublishing/live Образовательная лицензия №039822

Обсуждаем с экспертами и руководителями учебных заведений следующие темы. 1. На какие льготы могут рассчитывать современный студент и студенческие семьи? 2. Насколько социальный пакет влияет на привлекательность учебного заведения? 3. Какие меры социальной поддержки востребованы студентами? 4. Как организованы современные стипендиальные программы и что в них изменяется? 5. Могут ли рассчитывать на определенную поддержку студенты-платники и иностранцы? 6. Какие меры социальной поддержки актуальны для преподавателей и сотрудников? 7. Насколько университеты — конкурентоспособный работодатель с точки зрения социального пакета сотрудников? 8. Есть ли смысл преподавателю быть работающим пенсионером? 9. Какие форматы материальной и нематериальной помощи наиболее эффективны? 10. Как цифровизация образования влияет на социальную поддержку? Хотите предложить свой вопрос для обсуждения? Присылайте, пожалуйста, на pr@urait.ru. Приглашаем к диалогу, ждем вас! Участники дискуссии: – Сидоренко Екатерина Владимировна, проректор по молодёжной политике, Сибирский федеральный университет; – Чубур Никита Владимирович, председатель профсоюзной организации обучающихся Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого; – Соловьев Максим Олегович, Заместитель председателя профсоюзной организации РТУ МИРЭА, Член Президиума; – Мерзляков Олег Эдуардович, Председатель первичной профсоюзной организации работников Томского государственного университета, заместитель председателя координационного совета председателей первичных профсоюзных организаций вузов России; – Анисимов Андрей Евгеньевич, Председатель профсоюзной организации работников Удмуртского государственного университета. Регистрация бесплатная Время проведения вебинара московское Сертификат будет выдан всем онлайн-участникам вебинара и онлайн-трансляции на youtube.com в течение суток после вебинара в личном кабинете на сайте urait.ru Ссылка на трансляцию на youtube: www.youtube.com/c/URAITpublishing/live Образовательная лицензия №039822

Для новых пользователей платформы мы расскажем и покажем, как цифровой учебно-методический комплекс интегрирует образовательные видеоматериалы в качестве лекций, кейсов и заданий. Спикер: Александр Сафонов, академический директор Образовательной платформы «Юрайт» Регистрация бесплатная Время проведения вебинара московское Сертификат будет выдан всем онлайн-участникам вебинара и онлайн-трансляции на youtube.com в течение суток после вебинара в личном кабинете Ссылка на трансляцию на youtube: www.youtube.com/c/URAITpublishing/live Образовательная лицензия №039822

Образовательная платформа «Юрайт» приглашает преподавателей и сотрудников учебных заведений региона, а также всех интересующихся современным учебным процессом. На обзорном обучающем вебинаре наши эксперты расскажут, как Образовательная платформа «Юрайт» помогает в учебном процессе. Теоретическая часть: — Стратегическое партнерство: как взаимодействуют «Юрайт» и учебные заведения региона; — Начало: как подключиться, зарегистрироваться и авторизоваться, работать с группами студентов; — Цифровой контент: как подбирать учебные материалы и образовательные видео, работать с книгами свободного доступа; — Конструктор гибких курсов: как легально создать онлайн-курс за 1 час и включить его в Moodle; — Интерактивный фонд оценочных средств: как использовать входное и формирующее тестирование, задания, Юрайт.Экзамены; — Шаблоны рабочих программ дисциплин: как сократить нагрузку на оформление бумаг; — Юрайт.Академия: как повышать квалификацию онлайн и совершенствоваться в профессии; — Аналитика и отчетность: какова цифровая активность ваших пользователей по данным Юрайт.Статистики. Практическая часть: — Заполнение личного профиля: как каждому преподавателю получить до 5 учебников бесплатно; — Современный курс: как читать тексты, смотреть видео, выдавать тесты и задания, делать цитаты; Мы благодарим учебные заведения региона за рекордную цифровую активность: Университеты: 1. Российская таможенная академия (г. Люберцы); 2. Государственный университет Дубна (г. Дубна); 3. Государственный социально-гуманитарный университет (г. Коломна). Колледжи: 1. Колледж Коломна (г. Коломна); 2. Московский Губернский колледж искусств (г. Химки); 3. Современный бизнес колледж (г. Наро-Фоминск). Спикер: Дарья Климанова, региональный методист-куратор Образовательной платформы «Юрайт» Регистрация бесплатная Время проведения вебинара московское Сертификат будет выдан всем онлайн-участникам вебинара и онлайн-трансляции на youtube.com в течение суток после вебинара в личном кабинете на сайте urait.ru Ссылка на трансляцию на youtube: www.youtube.com/c/URAITpublishing/live Образовательная лицензия №039822

Каждый из нас боится неизвестности. Первокурсники, поступившие онлайн, не знают, какова настоящая студенческая жизнь. Но то же самое можно сказать и о настоящих преподавателях. Каждый новый набор по-своему уникален. Кто окажется на первом курсе? Как подготовить курс и подготовиться самому к этой аудитории? Входное тестирование приоткрывает неизвестность. На вебинаре расскажем о методических особенностях входного тестирования и продемонстрируем возможности бесплатного сервиса от «Юрайт». Спикер: Александр Сафонов, академический директор Образовательной платформы «Юрайт» Регистрация бесплатная Время проведения вебинара московское Сертификат будет выдан всем онлайн-участникам вебинара и онлайн-трансляции на youtube.com в течение суток после вебинара в личном кабинете на сайте urait.ru Ссылка на трансляцию на youtube: www.youtube.com/c/URAITpublishing/live Образовательная лицензия №039822