22 апреля в Юрайт.Академии прошла онлайн-дискуссия «Отраслевая репутация: качество образования глазами работодателей и индустриальных партнеров» в рамках всероссийского педагогического онлайн-форума с международным участием «Качество образования в эпоху ИИ: стандарты, мониторинги, контроль». В форуме приняли участие 1722 преподавателей высшего и среднего профессионального образования.

Своей экспертной позицией и опытом делится Екатерина Царева, начальник учебно-методического центра Казанского национального исследовательского технологического университета, доцент кафедры профессиональной коммуникации, кандидат педагогических наук.

«Важный критерий для наших партнеров — быстрая адаптация выпускника на рабочем месте»,

— подчеркивает Екатерина Царева.

Чтобы отвечать этому критерию, в университете изменили подход к разработке образовательных программ. «Мы стали привлекать работодателей на этапе проектирования образовательной программы, это вошло в обязанность руководителей программ. Партнер постоянно взаимодействует со студентами и преподавателями в рамках экосистемного подхода», — поясняет начальник учебно-методического центра.

Однако, по словам эксперта, важно не просто привлечь работодателя, но и правильно его выбрать. «Надо внимательно смотреть, кто становится индустриальным партнером. Готовность может быть разная: инфраструктурная, организационная, культурная. Надо синхронизироваться с запросами, стратегическими задачами партнера», — резюмирует Екатерина Царева.