- Статистика использования Юрайт.Платформы
- Статистика обучения в Юрайт.Академии
Обобщенная статистика использования образовательной платформы Юрайт с 1 сентября 2019 г.
Использование платформы
Пройдено тестов
Просмотрено медиа
Основные показатели c 10.04.2020 по 09.04.2021
Позиция | Учебное заведение |
Время использования, час. ВРЕМЯ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ Показатель интегрирует время, которое пользователь провел на платформе за изучением курса или чтением учебника. Мы стремимся учитывать только время учебного процесса, поэтому выработали ряд ограничений для более объективной статистики.
|
Пройдено тестов, ед. ПРОЙДЕНО ТЕСТОВ Показатель учитывает факт прохождения теста вне зависимости от результата прохождения и количества тестовых заданий. На каждый тест дается две попытки, поэтому если пользователь проходил тест дважды - в статистике мы учитываем оба прохождения. |
Просмотрено медиа, ед. ПРОСМОТРЕНО МЕДИА Показатель учитывает факт попытки просмотреть образовательные медиаматериалы (видео и аудио) вне зависимости от времени, потраченного на просмотр, и от уникальности / повторности просмотра. |
Издано курсов, ед. |
Преподавателей, чел. ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ Пользователи нашей образовательной платформы при регистрации заявляют себя в роли преподавателя конкретного образовательного учреждения, что затем верифицируется администратором со стороны образовательного учреждения. Данные показатели показывают количество уникальных пользователей с ролью «преподаватель» из данного учебного заведения, занимавшихся учебной деятельностью на платформе в определенный период. |
Активных преподавателей, % АКТИВНЫХ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ Показатель отражает отношение уникальных пользователей с ролью «преподаватель», использовавших платформу в обозначенный период, к числу преподавателей по данным официальных мониторингов либо отчетов о самообследовании образовательных организаций. |
Студентов, чел. СТУДЕНТОВ Пользователи нашей образовательной платформы при регистрации заявляют себя в роли студента конкретного образовательного учреждения, что затем верифицируется администратором со стороны образовательного учреждения. Данные показатели показывают количество уникальных пользователей с ролями «студент» из данного учебного заведения, занимавшихся учебной деятельностью на платформе в определенный период. |
Активных студентов, % АКТИВНЫХ СТУДЕНТОВ Показатель отражает отношение уникальных пользователей с ролью «студент», обучавшихся на платформе в обозначенный период, к среднесписочному числу студентов по данным официальных мониторингов либо отчетов о самообследовании образовательных организаций. |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ (г. Москва). |
704 573,1
109 060
Изменение в час. за последние 3 месяца
|
34 634
9 787
Изменение в ед. за последние 3 месяца
|
10 350
1 421
Изменение в ед. за последние 3 месяца
|
171
|
1 246 из 4 378 *
213
Изменение в чел. за последние 3 месяца
|
28.5%
4,9 п.
Изменение в процентных пунктах за последние 3 месяца
|
21 664 из 107 779
3 486
Изменение в чел. за последние 3 месяца
|
20.1%
3,2 п.
Изменение в процентных пунктах за последние 3 месяца
|
2 | Уральский государственный юридический университет (г. Екатеринбург). |
256 073,2
46 605
Изменение в час. за последние 3 месяца
|
4 279
1 065
Изменение в ед. за последние 3 месяца
|
1 734
487
Изменение в ед. за последние 3 месяца
|
89
|
148 из 284
17
Изменение в чел. за последние 3 месяца
|
52.1%
6,0 п.
Изменение в процентных пунктах за последние 3 месяца
|
6 055 из 8 173 **
618
Изменение в чел. за последние 3 месяца
|
74.1%
7,6 п.
Изменение в процентных пунктах за последние 3 месяца
|
3 | Финансовый университет при Правительстве РФ (г. Москва). |
251 564,3
31 719
Изменение в час. за последние 3 месяца
|
9 671
1 616
Изменение в ед. за последние 3 месяца
|
1 957
401
Изменение в ед. за последние 3 месяца
|
384
|
473 из 1 875 *
71
Изменение в чел. за последние 3 месяца
|
25.2%
3,8 п.
Изменение в процентных пунктах за последние 3 месяца
|
7 477 из 45 164 **
1 095
Изменение в чел. за последние 3 месяца
|
16.6%
2,4 п.
Изменение в процентных пунктах за последние 3 месяца
|
4 | Российский государственный университет правосудия (г. Москва). |
217 860,1
44 189
Изменение в час. за последние 3 месяца
|
18 039
4 684
Изменение в ед. за последние 3 месяца
|
1 597
331
Изменение в ед. за последние 3 месяца
|
74
|
340 из 1 257
67
Изменение в чел. за последние 3 месяца
|
27%
5,3 п.
Изменение в процентных пунктах за последние 3 месяца
|
5 450 из 25 430
1 216
Изменение в чел. за последние 3 месяца
|
21.4%
4,8 п.
Изменение в процентных пунктах за последние 3 месяца
|
5 | Кубанский государственный университет (г. Краснодар). |
193 489,1
20 712
Изменение в час. за последние 3 месяца
|
2 037
268
Изменение в ед. за последние 3 месяца
|
935
122
Изменение в ед. за последние 3 месяца
|
20
|
382 из 1 647 *
43
Изменение в чел. за последние 3 месяца
|
23.2%
2,6 п.
Изменение в процентных пунктах за последние 3 месяца
|
5 656 из 29 255
614
Изменение в чел. за последние 3 месяца
|
19.3%
2,1 п.
Изменение в процентных пунктах за последние 3 месяца
|
6 | Российский экономический университет имени Г.В. Плеханова (г. Москва). |
149 916,5
17 745
Изменение в час. за последние 3 месяца
|
9 573
1 472
Изменение в ед. за последние 3 месяца
|
1 424
137
Изменение в ед. за последние 3 месяца
|
205
|
510 из 1 605 *
89
Изменение в чел. за последние 3 месяца
|
31.8%
5,5 п.
Изменение в процентных пунктах за последние 3 месяца
|
5 077 из 44 377 **
755
Изменение в чел. за последние 3 месяца
|
11.4%
1,7 п.
Изменение в процентных пунктах за последние 3 месяца
|
7 | Московский государственный юридический университет имени О.Е. Кутафина (МГЮА) (г. Москва). |
125 321,4
25 445
Изменение в час. за последние 3 месяца
|
2 727
851
Изменение в ед. за последние 3 месяца
|
1 541
347
Изменение в ед. за последние 3 месяца
|
106
|
117 из 893
23
Изменение в чел. за последние 3 месяца
|
13.1%
2,6 п.
Изменение в процентных пунктах за последние 3 месяца
|
2 524 из 15 052
436
Изменение в чел. за последние 3 месяца
|
16.8%
2,9 п.
Изменение в процентных пунктах за последние 3 месяца
|
8 | Саратовская государственная юридическая академия (г. Саратов). |
122 594,0
27 435
Изменение в час. за последние 3 месяца
|
5 809
279
Изменение в ед. за последние 3 месяца
|
701
230
Изменение в ед. за последние 3 месяца
|
50
|
202 из 564
23
Изменение в чел. за последние 3 месяца
|
35.8%
4,1 п.
Изменение в процентных пунктах за последние 3 месяца
|
2 535 из 15 425
391
Изменение в чел. за последние 3 месяца
|
16.4%
2,5 п.
Изменение в процентных пунктах за последние 3 месяца
|
9 | Санкт-Петербургский государственный экономический университет (г. Санкт-Петербург). |
121 402,7
12 437
Изменение в час. за последние 3 месяца
|
1 398
466
Изменение в ед. за последние 3 месяца
|
658
154
Изменение в ед. за последние 3 месяца
|
184
|
311 из 839
66
Изменение в чел. за последние 3 месяца
|
37.1%
7,9 п.
Изменение в процентных пунктах за последние 3 месяца
|
3 256 из 13 466
468
Изменение в чел. за последние 3 месяца
|
24.2%
3,5 п.
Изменение в процентных пунктах за последние 3 месяца
|
10 | Российская таможенная академия (г. Люберцы). |
118 441,9
16 218
Изменение в час. за последние 3 месяца
|
3 519
504
Изменение в ед. за последние 3 месяца
|
568
98
Изменение в ед. за последние 3 месяца
|
30
|
136 из 394
29
Изменение в чел. за последние 3 месяца
|
34.5%
7,4 п.
Изменение в процентных пунктах за последние 3 месяца
|
2 695 из 7 459
343
Изменение в чел. за последние 3 месяца
|
36.1%
4,6 п.
Изменение в процентных пунктах за последние 3 месяца
|
+45 - изменение показателя за последние 3 месяца
Показатели Юрайт.Статистики
Измерения и анализ данных по цифровизации образования требуют методических уточнений. В этом материале мы хотим подробнее прояснить смысл и порядок подсчета отдельных показателей.
Списки по показателям
Мы сделали возможность провести сортировку образовательных организаций по тому или иному показателю и показать место (позицию) в этой сортировке. Данный номер места не привязан к образовательной организации, при выборе сортировки по другому показателю образовательные организации выстраиваются в другом порядке и номера мест, соответственно, меняются. Поэтому имеет смысл трактовать номер места не как окончательную объективную цифровую позицию, но как возможность к сравнению различных организаций по объективным показателям.
Регион
Мы показываем сортировку по различным регионам Российской Федерации + обладающий особым статусом город Байконур. На текущий момент регион только головного учебного заведения, отдельные филиалы в других населенных пунктах и регионах не показываются.
Отрасль
Эта сортировка носит условный характер. Простановка отраслей не учитывает сложные случаи (скажем, экономический факультет технического вуза) и соответствует самоопределению образовательной организации исходя из ее названия, учредителя и программных документов.
Время использования
Показатель интегрирует время, которое пользователь провел на платформе за изучением курса или чтением учебника.
Мы стремимся учитывать только время учебного процесса, поэтому выработали ряд ограничений для более объективной статистики.
- Учитываются только пользователи, которые имели доступ к полному курсу/учебнику;
- Не учитывается время, проведенное пользователем на платформе вне конкретного курса/учебника, например, чтение новостей и поиск по каталогам;
- Мы учитываем время чтения от открытия вкладки курса/учебника до закрытия вкладки, если браузер позволяет это делать;
- Для браузеров Chrome и Opera нет подобной возможности, соответственно, мы каждые 5 минут проверяем, открыта ли вкладка курса/учебника у пользователя, если вкладка не открыта - мы это трактуем как нештатное закрытие браузера и прекращение работы;
- В этих случаях или в случаях реального прекращения работы (перехода компьютера в спящий режим, выключения всего браузера или всего компьютера, прекращения доступа к соединению и т.д.) мы перестаем получать сигнал о продолжении работы и считаем моментом закрытия середину интервала между полученным и неполученным сигналом.
- Если вкладка курса/учебника открыта, но никаких учебных действий (например, загрузки новых страниц) не происходит в течение 2 часов, мы закрываем сессию и вычитаем из статистики 2 часа;
- Если в статистике время изучения превышает 5 часов подряд, мы учитываем только 5 часов во избежание различных накруток;
Все ограничения применяются ко всем пользователям и всем образовательным учреждениям без исключений.
Пройдено тестов
Показатель учитывает факт прохождения теста вне зависимости от результата прохождения и количества тестовых заданий. На каждый тест дается две попытки, поэтому если пользователь проходил тест дважды - в статистике мы учитываем оба прохождения.
Просмотрено медиа
Показатель учитывает факт попытки просмотреть образовательные медиаматериалы (видео и аудио) вне зависимости от времени, потраченного на просмотр, и от уникальности / повторности просмотра.
Преподаватели и студенты
Пользователи нашей образовательной платформы при регистрации заявляют себя в роли преподавателя или студента конкретного образовательного учреждения, что затем может быть верифицировано администратором со стороны образовательного учреждения. Данные показатели отражают количество уникальных пользователей с ролями «преподаватель»/«студент» из данного учебного заведения, занимавшихся учебной деятельностью на платформе в определенный период.
Активные студенты
Показатель отражает отношение уникальных пользователей с ролью «студент», обучавшихся на платформе в обозначенный период, к среднесписочному числу студентов по данным официальных мониторингов либо отчетов о самообследовании образовательных организаций.
Обращение к академическому сообществу
Наши данные объективны в том смысле, что исходят из четкого подсчета определенных цифровых следов и не зависят от субъективного мнения эксперта.
Мы работаем с данными образовательной платформы «Юрайт», но также открыты и для любых других платформ и библиотек, оперирующих сходными методиками. Мы призываем коллег по сектору EdTech предоставлять свои данные и присоединяться к задаче создания объективного рейтинга цифровизации российского образования.
Также мы приветствуем методологические замечания и конструктивную критику со стороны других исследовательских групп. «Юрайт.Статистика» стремится учесть все рекомендации, направленные на объективизацию данных. В случае обнаружения неточностей показатели одновременно пересчитываются для всех образовательных учреждений.
Наши двери открыты и для исследователей образовательной сферы, которым мы готовы предоставить расширенные сведения для академической и научной деятельности.
Поскольку собранные цифровые данные вызвали значительный интерес в академическом сообществе, мы планируем развивать наш исследовательский проект и публиковать новые показатели, детализирующие цифровую активность студентов и преподавателей. Будем благодарны за комментарии и запросы!
По всем вопросам вы можете обратиться по электронной почте [email protected].